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小主持人课程有趣教案 【篇一：小主持人课程有趣教案】 一、教学流程： 形 体 坐 姿 1 、形 体 坐 姿 训 练 ：小 小 脚 ，并 并 拢 ；小 小 手 ， 放膝盖；小眼睛，看老师。（小脚并齐摆在地面 上，小手放在膝盖上， 眼 睛 看 前 方 。后 背 挺 直 ，上 身 保 持 持 平 ，轻 稳 的 落 座 ，坐 下 后 ，双 膝 并 拢，不可含胸驼背。）教 学 目 的 ：学 习 正 确 坐 的 姿 势 ，帮 助 学 生 养 成 良 好 的 习 惯 ，形 成 良 好 的 课堂纪律表现。教学重难点：教师通过姿势要领 讲解示范后， 学生不能通过指令正确 做出动作。二、教学流程：请 小朋友分别自我介绍 1、双手放两边，挺直腰，昂首挺胸（神 气地） 走出来，小脚并拢（丁字步），然后鞠躬 2、大声流利地自我介绍： 大家 好！ （招招手）我叫 xxx ，今年 x 岁，在 xxx （学校）上学，希望大家喜欢我！教学目的：激发学生的表演兴趣，积极表现自己，提高学生的胆量。 教学重难点：纠正个别孩子的错误发音，声音小等问题。 三、教学流程：拿出苹果闻（气息练习，大口闻） ，吃苹果（开口腔，大口咬， 使劲咬，咬碎） ，敲门（弹舌） ，伸舌头（下、上、左、右、四周） 教学目的：使学生打开口腔，说话更有力。 教学重难点：学生动作不规范 【篇二：小主持人课程有趣教案】 《少儿口才和小主持人班》 教学内容：语音训练，绕口令练习、诗歌散文朗诵、形体训练、当众 表演、节目主持 教学计划：要求学生掌握 21 个生母的正确发音，并能够按照要求完 成形体站姿，主持人上台走姿的标准动作； 能流利的朗读教材里的绕口令和字词朗读练习； 能自信上台做自我介绍并表演节目； 生情并茂的朗诵散文作品并且能主持节目。 第 一 课 时 电视里广播里主持人的口齿非常伶俐，他们说话特别好听。有人说是声音好，声音好只是一个方面。更重要的是他们的播音主持的基本功好。另外表达能力强，表述的完整，意思清晰让人听得很明白。这是主持人必须要具备的能力。也许我们长大不一定非要当一名主持人，但是拥有好的语言表达能力这是非常重要的一项技能，它可以让你更自信，和别人交流更顺畅。 【自我介绍】 请分别站到前面来告诉大家你的名字，今年几岁，你的爱好。 我们互相认识。如果能快速让别人记住你，可以加上自己的独特 1 的介绍。 第一部分：【绕口令练习】 1、大兔子 大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。 2、南南有个篮篮 南南有个篮篮，篮篮装着盘盘， 盘盘放着碗碗，碗碗盛着饭饭。 南南翻了篮篮，篮篮扣了盘盘， 盘盘打了碗碗，碗碗撒了饭饭。 3、炖冻豆腐 会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐， 不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。 4、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。 第二部分：【语音训练】 语音规范标准，发音吐字正确，这个人说话听起来就很动听。这是一个复杂的基本功的训练。每次接触一点。 按照发音部位的不同，声母可以分为 7 大类。 口腔操：打嘟噜 —— 让唇齿更灵活。 1、双唇音 b \ p \ m —— 发音时双唇紧闭，鼓动气流。 2 这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。 它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。 （每个词老师读一遍，大家跟着读一遍） 八百标兵奔北坡，北坡炮兵北边跑。 炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 第三部分：【上场下场练习】 上场站稳 —— 问好 —— 行礼 —— 表演节目（讲故事、说个笑话、总我介绍都可以） —— 谢谢大家敬礼 —— 下场 第四部分：【综合训练】 【诗歌朗读训练】 3 诗歌的特点是语言非常精炼，往往几个字来表达很复杂的内容。它可以我们的反映语言基本功如何。 诗歌朗读要点：注意诗歌要表达的思想感情，朗读时要声请并茂，很有感情有变化，有起伏，有抑扬顿挫，不能一个调读下来。 这是一首歌颂祖国的诗歌，要表达出对祖国的热爱之情。 《我的祖国》 我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 我的祖国，地大物博，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。 这就是我的祖国， 这就是我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长灿烂的历史， 我爱你每一寸土地上的花朵， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。 我的祖国，我深深爱恋的祖国。 【散文朗读】 《春》（节选） 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 4 “吹面不寒杨柳风 ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋