初中生物苏教版八年级上册第十四章 丰富多彩的生物世界第二节 千姿百态的动物世界-章节测试习题(10).docVIP

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  • 2021-01-25 发布于北京
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初中生物苏教版八年级上册第十四章 丰富多彩的生物世界第二节 千姿百态的动物世界-章节测试习题(10).doc

章节测试题 1.【答题】海马身体侧扁,全身无鳞,躯干被骨板包围,有脊柱,在水中能以直立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中。海马是鱼吗?为什么? ? ? 【答案】是,因为海马具有鱼类的基本特征。 【分析】本题考查鱼类的主要特征。 【解答】鱼类的主要特征:鱼类终生生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,鱼类体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱,具有保温和保护的作用,体温通常随着环境温度的变化而变化,属于变温动物,所以海马属于鱼类。 2.【答题】阅读材料并回答有关问题。 小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼说:“‘旱鸭子’,你敢把头没在水中一小时吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上待一小时吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦!”青蛙跑来作证。于是小蝗虫将头深深浸入水中,一小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道:“鲫鱼先生,请吧。”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死了。 (1)鲫鱼失败的原因:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入的门户______(填“在”或“不在”)头部。 (2)岸上空气中氧含量比水中溶氧量要高得多,鲫鱼为什么还会被憋死呢?______________。 ? ? 【答案】(1).不在(2).鲫鱼用鳃呼吸,鳃是适于水中呼吸的器官 【分析】本题主要考查蝗虫和鲫鱼的呼吸特点。 【解答】蝗虫的

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