小学生文明礼仪在校园广播稿.doc

小学生文明礼仪在校园广播稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 下午好，我是三年级二班的 XXX，今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》 。 礼仪是无处不在的， 它可以表现出一个人的道德修养， 它可以增进人与人之间的友谊， 它会使我们这个社会越来越和谐。 那 么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢 ?升旗仪式，最为庄严。 这凝聚了文明与热血的国旗， 在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、注目国旗 冉冉升起， 不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大， 也直接关系着一个班的荣誉与凝聚力， 体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了， 下课后的休息时间，不随地 吐痰、乱扔纸屑、不拿白板笔玩，养成随手捡垃圾的习惯 ; 上下 楼梯一律右行，集会、 课间操四路纵队进操场， 见老师和客人要用普通话主动问好。 我们还应该爱护花草树木和一切设施， 不穿越绿化带，服从老师管理和接受值勤同学的批评劝阻。 无数滴水汇聚起来， 会是澎湃汹涌的浪涛， 才有波澜壮阔的大海 ! 一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限， 便会有无坚不摧的力量 ! 回顾一下从身边流走的每一滴水： 在你 我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾 － 1 － 想过，节约每一滴水 ? 受到别人的帮助， 应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行 自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 中国是一个有着五千年历史的文明古国， 中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。 华夏儿女的举手投足、 音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 我们周围弥漫着文明礼貌的芳香。 而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是其中的一朵。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。 ’是因为在幼儿园时我就学会了有糖果会分给小朋友们吃，有玩具先让别人玩，拉了便便会老师承认。 。。。。。。。。。。。。。’ 齐闵王听说五国联军打过来， 也着了慌， 把全国兵马集中起来抵抗联军，在济水的西面打了一仗。 由于乐毅善于指挥， 五国人马士气旺盛， 把齐国军队打得一败涂地， 齐闵王逃回临淄去了。 广播稿四：文明校园广播稿 － 2 － 甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是 尊重对方的一种表现， 更是展现自身修养和素质、 树立“自我”形象的重要手段。 乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播、 板报宣讲礼仪规范， 希望同学们从我做起， 人人讲文明、 懂礼貌， 在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。 甲：校园文明的创造靠我们每一个人， 从小养成好习惯会使 人受益终生。我们在学校的学习、活动中你做得怎样呢 ? 乙：见到老师，你主动问好了吗 ?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从亲切的问候做起吧。 时而是一首动感的摇滚乐。“如果你想聪明，运动吧 ! 如果 你想强壮， 运动吧 ! 如果你想健康， 运动吧 ! ” 每天锻炼一小时，轻松学习一整天。 来吧，让我们争当体魄强舰活泼开朗的好少年。 甲：你在楼道追跑、喧哗吗 ?安静的教学楼，是我们学习的地方。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为， 为他人创造方便。 乙：你随地乱扔垃圾吗 ?不分场合地点随地乱扔垃圾，这几 乎已经成了社会的通病和顽疾。 爱护环境， 讲究卫生， 人人有责， 我们应从爱护校园环境做起， 从我们自身做起， 从小事做起， 共 同创造我们美好的家园。 － 3 － 甲：用完东西，你归位了吗 ?好习惯，早养成，将用完的东西放回原处， 方便自己方便他人， 同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫、整理物品的时间。 乙：做值日时，你会偷懒吗 ?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干 净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙 碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、 整齐、优美的校园环境。 甲：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式 表现出来的。同学们， 让我们从生活细节做起， 从生活的点滴细节中追求文明，发现文明， 创造文明。 文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。 甲：同学们，欢迎收听本期广播 ! 今天小螺号广播为大家安排的主题是“爱护环境，从我做起”。 主持人 1：我们现在的同学多数是独生子女， 没有兄弟姐妹， 看了孔融的故事，你觉得应该怎样和小伙伴相处呢 ? 乙：