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白桦的诗歌教案模板 诗歌有什么特点 ①诗歌的特点： 第一，高度集中、概括地反映生活； 第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情； 第三，丰富的想象、联想和幻想； 第四，语言具有音乐美。 ②这几首诗所写的内容都与什么有关？ 1．师配乐朗诵冰心的《纸船儿》 。 2．让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。 3．师小结导入 刚才那位同学朗读的是一首现代诗，它和古诗有些不同， 那它到底有哪些不同呢，下面，我们就来读读《白桦》这首 诗，相信通过同学们的学习，就会明白的 今天我们来教《白桦》这首诗，同学们想不想知道白桦 长什么样子，让我们一起看看！这就是白桦树。 现在请大家翻开语文书第 105 业自由地读诗歌 1、学习饱含感情的词语，有感情地朗读课文，背诵优 美的句段。 2、反复诵读，理解和把握课文内容，体会作者抒发的 对森林工人的赞美之情。 3、学习森林工人默默奉献、甘愿牺牲的精神。 然后邀请同学读，把诗分分节 白桦”第一节写我的窗前有一棵白桦；第二节写了白桦 在雪花中的美，第三节写白桦在寂静的朦胧中的美；第四节 写白桦在朝霞中的美。 课文主要讲了什么 本文运用拟人化的手法，以第二人称的口吻，记叙了无名守林工人守林护林的动人事迹，赞美了守林工人默默奉献、甘愿牺牲的精神，表达了守林工人的精神永远值得我们学习。 再看看前面的四首诗，你有什么新的发现？ 古诗，一般讲究字数、句数、平仄、用韵；现代诗不像古诗那样在字数和押韵上要求那么严格，它的写法比较自由，句子长短自由，分为若干小节。 这时，你眼前仿佛出现了一幅什么画面？你仿佛看到了什么？想到了什么？体会到作者什么情感？ 小组内讨论交流五分钟。 《白桦》以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。 满身的雪花、 雪绣的花边、 洁白的流苏， 在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约，表现也一种高洁之 美。诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。 读了这篇文章你有什么感受 中的白 ，既具色彩的 化，又富 的美感。白 那么高 、挺拔，它是高尚人格的象征。 首 ，除了 感受 歌意境的美之外， 可以 烈地感受到 人 家 和 大 自然的 之情。文中无名的守林工人， 了白 林的 安宁，日复一日、孤独寂寞地生活在森林里，他和他的同伴 ，心灵是多么的 ，胸 是多么的 广，品 是多么的 高尚，精神是多么的可 ??他 守 位、无私奉献、甘 愿 牲的精神永 得我 学 。