命题作文“滋味”讲评学生互评.docxVIP

【 目】 下面文字，按照要求作文。 香 的咖啡触到舌苔是苦的，激 的泪水流到嘴 是咸的，受了委屈鼻子里是酸酸的，面 春光心中是甜甜的??生命中到底能体会多少种滋味，我 不可得知，然而我 明白：每一种滋味都是生活的 予。 要求： 以“滋味” ， 自己熟悉的一个方面或角度，恰当运用表达方式，写一篇有真情 感的文章。立意自定，除 歌外，文体不限，不少于 700 字。 文 1 滋味（ 49分） —— 《悲惨世界》有感 她一个人望着窗外， 其 窗外什么也看不 ， 冷气附在上面， 摸起来冰冷刺骨。 她微微哈了一口气， 枯褐色的 垂在她的手上。她愿意到 个窗 是因 她 能在 里感受到外面世界的些 生气，心也 不至于被完全阻隔开来。外 的 被推开了，凭着厚重的步子，她知道是老板娘去迎接她的宝 女儿去了。她 的 听起来格外温馨，但 于她来 却是奢望。她到 在都不 得母 的 子，只是被老板娘提到是个下 没 的女人。她倒是渴望有一天母 能把她从 里接走，她的大手温暖舒服，而我会一 子跟着她，永 不分开。 外的一声怒吼将她从幻想中拉回来： “柯 特，你怎么 没去打水！你知 道，我从来不 第二遍的！ ”她用 兮兮的袖子拭去眼角的水花，一步步踱到桌子底下，提起沉笨的木桶。 生存的滋味于她而言，不 是无尽的苦 与渴望，像是永久地 下去。 外是一个宁静的世界，至少表面是 。柯 特 在 一角，望着 面她称之 父 的人——她名 上的养父。她的内心同 被几种情感充斥着。她不理解父 一次次地搬家与逃离。 然，她 戴他，感 他把自己从苦 中拉出来。但 十多年的疑惑仍旧困 着她。父 自己的前半生只字未提，它 像是从未存在 一 。不 ，此 些疑惑已被柯 特抛弃，她心里只念着 斯，不知他能否 得她，能否看到她的信。 年在修道院的生活已 她 得格外孤独。她能感受到 情 她的滋 ，她渴望去 有一份真 的情感。她望向黑暗的四周，只能听到 蹄 的声音。她只得 上眼睛，好不 眼泪落下。 生活的滋味于她而言，不 是疑惑，些 的甜蜜和大面的孤独。 那么 在真相大白，她跪在父 面前，一只手握着他那逐 冰凉的手，一只手 摸着他那 白的眉毛，泪珠 而下，滴在她雪白的婚 上。自己怎能如此忽 他，放弃他，不在他孤独无望的 候陪着他？她的丈夫 着她， 声 ： “柯 特，你不用自 ，你的父 冉阿 是天底下最好的人，他早已原 了你。”她抬起 ， 地像是看 了她的母 ， 然只是一个模糊的影子，她也 得格外温暖，父 前 ： 你 原 了我。究竟是 原 了 ？其 救 者与被救 者不 是一个互 的关系，父 一生背 着 窃的 名，他同 也在不断洗刷自己的灵魂呀。她似乎有些明白了， 停止了哭泣，  因 她知道，母 正 父 走入一个和平的地方，没有罪 的地方。 生命的滋味于她而言，不 是救 的旅程。一个人的 容善良，心底就会 来宁静。善待自己与他 人，感受 与被 的美好。 我不太相信人 一件事只会有一种滋味感受，它必定是 于一起的。而生命 的美 也便在 此，体味到百种滋味，享一世平和从容。 【同学互 】 点 1（取材） 此文 来眼前一亮，主人公不再是作者自己，反而作者与我 分享了，以他自己生命来度他人之 ， 一由小我到大我乃至人生的探 程。 的思路—— 其他人的生活而油然生感，似乎本就是一种滋味。 点 2（取材 + 构 +人物描写手法） 篇文章并不是取材于 生活，而是取材于一部文学作品，首先从 材上来 就比 新 。而且 它和那些用小豆腐 乱无序拼凑堆砌的文章有所不同。 全文，我 会 本文是由一条非常明确的 索串 在一起的，从柯 特苦 而 望的童年 期到孤独和疑惑的青年 期，再到最后的“救 的旅程” ，三种滋味很自然的 系在了一起，并且每一种都通 于人物的 作描写和大量心理活 描写很好的得以体 ，展示了柯 特一个从苦 逐 成 ， 于理解了生命真意并完成救 和被救 的 程。全文的最后，作者抒 己 ，并以“体 到百种滋味，享一世平和从容”的 偶句（当然， 个 仗不是很工整） 主 行再一次的升 ，使文章 构完整流 。 点 3（取材 +立意） 篇以《悲惨世界》的情 背景的文章，首先吸引我的就是它近乎“奇葩”的内容。能在大考中 想到并敢于写下 篇的人， 需要何等敏捷的才思和 新的勇气。 而再往下 ， 作者的敬佩就愈 烈。文章以剪影的方式描 了珂 特人生中三个不同 期的片段，从生存到生活再到生命，滋味从苦 到孤 独再到救 ， ， 拔高，将珂 特的 完美展 ，直 人心。 尾 她写： “生命 的 美 也便在此，体味到百种滋味，享一世从容平和。 ” 意味深 的立意和其独特的 角更是相得益彰，将文章推上更高的水准。其 我 得，