华东师大版数学九下26.1《二次函数》导学案无答案.docxVIP

华东师大版数学九下 26.1《二次函数》导学案（无答案） 《二次函数》导学案 【学习目标】 1．理解二次函数的概念，掌握二次函数的一般形式； 2．会建立简单的二次函数模型，并能够根据实际问题确定自变量的取值范围； 3．通过具体实例，让学生经历概念的形成过程，使学生体会到函数能够反映实 际事物的变化规律，体验数学来源于生活，又服务于生活的辩证观点． 【重点难点】 重点：对二次函数概念的理解． 难点：抽象出实际问题中的二次函数关系． 【课前预习】 1.请写出一个一次函数 ,一个反比例函数 ,回忆这两个关系式的特点 . 2.比较 y 2x2 20 x 与 y 100x 2 100x 200 有什么共同特点？与已学过的 一次函数之间的区别 . 3.二次函数的概念 形如 y ax 2 bx c （ a 0 ）（ a 、 b 、 c 是常数， a 0 ）的函数叫做 x 的二次 函数． 【课堂学习】 问题 1： 要用总长为 20 m 的铁栏杆，一面靠墙，围成一个矩形的花圃．怎样围法，才能 使围成的花圃面积最大？ 试一试 1）设矩形花圃的垂直于墙的一边 AB 的长为 xm，先取 x 的一些值，算出矩形的另一边 BC 的长，进而得出矩形的面积 y m2.试将计算结果填写在下表的空格中 . 1 / 4 华东师大版数学九下 26.1《二次函数》导学案（无答案） 1） x 的值是否可以任意取？有限定范围吗？ 2）我们发现，当 AB 的长（ x ）确定后，矩形的面积（ y ）也就随之确定， y 是 x 的函数，试写出这个函数的关系式． 问题 2 某商店将每件进价为 8 元的某种商品按每件 10 元出售，一天可销出约 100 件．该店想通过降低售价、 增加销售量的办法来提高利润． 经过市场调查， 发现这种商品单价每降低 0.1 元，其销售量可增加约 10 件．将这种商品的售价降低多少时，能使销售利润最大 ? 分 析：在这个问题中，该商品每天的利润与其降价的幅度有关．设每件商品降价 x 元（ 0≤x≤2），该商品每天的利润为 y 元， y 是 x 的函数． 观察： 得到的两个函数关系式有什么共同特点？这两个问题有什么共同特点？ 概 括： 它们都是用自变量的 来表示的． 【课堂练习】 1．已知一个直角三角形的两条直角边长的和为 10 cm． 1）当它的一条直角边长为 4.5 cm 时，求这个直角三角形的面积； 2）设这个直角三角形的面积为 S cm2，其中一条直角边长为 x cm，求 S 关于 x 的函数关系式． 2 / 4 华东师大版数学九下 26.1《二次函数》导学案（无答案） 2．已知正方体的棱长为 x cm，它的表面积为 S cm2，体积为 V cm3． 1）分别写出 S 与 x 、V 与 x 之间的函数关系式； 2）这两个函数中，哪个是 x 的二次函数？ 【课堂检测】 1．设圆柱的高为 6 cm，底面半径 r cm，底面周长 C cm，圆柱的体积为 V cm 3． 1）分别写出 C 关于 r 、V 关于 r 、V 关于 C 的函数关系式； 2）这三个函数中，哪些是二次函数？ 2．正方形的边长为 4，若边长增加 x ，则面积增加 y ，求 y 关于 x 的函数关系式．这 个函数是二次函数吗？ ．已知二次函数 2 ，当 x ＝2 时， y ＝4；当 x ＝－ 1 时， y ＝－ 3．求 a 、 3 y ax c 的值． 4．一条隧道的截面如图所示，它的上部是一个半圆，下部是一个矩形，矩形的一边长 2.5 m． 1）求隧道截面的面积 S（m2）关于上部半圆半径 r（ m）的函数关系式； 2）求当上部半圆半径为 2 m 时的截面面积．（ π取 3.14，结果精确到 0.1 m2） 3 / 4 华东师大版数学九下 26.1《二次函数》导学案（无答案） 5．某工厂生产的某种产品按质量分为 10 个档次，生产第一档次（即为最低档次） 的产品一天可以生产 76 件，每件利润 10 元，每提高一个档次，利润每件增加 2 元；此产品每提高一个档次，一天产量减少 4 件． （ 1）当每件利润为 16 元时，此产品质量在第几档次？ (2)若生产第 x 档的产品一天的总利润为 y 元（其中 x 正整数，且 1 x 10) ，求 y 关于 x 的函数关系式； 3）若生产某档次的产品一天的总利润为 1080 元，该工厂生产的是第几档次的产品？ 【课堂小结】 1．形如 y ax 2 bx c （ a 0 ）（ a 、 b 、 c 是常数， a 0 ）的函数叫做 x 的 二次函数 ． 2．在实际问题转化成数学模型（二次函数）的过程中，体会学习二次函数的必 要性． 4 / 4