北师大版七年级下册辅助线的作法一备课资料.docxVIP

辅助线的作法 (一) 一、倍长中线： 题目中如果出现了三角形的中线，方法是将中线延长一倍，再将端点连结，便可得到全等三角形。 二、角平分线问题的作法 角平分线具有两条性质： a、对称性，作法是在一侧的长边上截取短边； b、角平分线上的点到角两边的距离相等，作法是从角平分线上的点向角两边作垂线段。 1 如图， AB=6， AC=8， D 为 BC 的中点，求 AD的取值范围。 A 2 如图， AB=CD， E 为 BC的中点，∠ BAC=∠ BCA，求证： AD=2AE。 8 6 3 如图， AB=AC， AD=AE， M为ABE 中点，∠ BAC=∠ DAE=90°。求证： AM⊥ DC。 B D C A 4 如图， ABAC, ∠1=∠ 2，求证： AB－ ACBD－CD。 5 如图， BCBA， BD平分∠ ABC，且 AD=CD，求证：∠ A+∠ C=180。 B E CC D A M C B E 6 如图， AB∥ CD， AE、 DE分别平分∠ BAD各∠ ADE，求证： AD=AB+CD。 1 D D D A 2 D C B 已知，如图，∠ C=2∠ A，AC=2BC。求证：△ ABC是直角三角形。 9．已知：如图 ACED和 BCFG都是正方形， CM是△ CEF的中线，求证C： AB=2CM EB B D C B B 10．已知：如图 AD为△ ABC的A中线， AE=EF，求证： BF=AC A C A 11．已知：如图， AB=2AC，∠ 1=∠2，DA=DB，求证： DC⊥AC A G 12．已知 CE、AD是△ ABC的角平分线，∠ B=60°，求证： AC=AE+CD F F1 2 C D A M E 13．如图，在△ ABC中， D 为边上 BC边上的中点，其中 B D C AB=7， AC=5，求 AD的取值范围． E B D A 4．如图， AB=CD， E 为 BC的中点， BACBCA ．求证： AD=2AE． B D C A B D C D B E C 第 1 页