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PAGE PAGE 2 拔南小学数学组教研活动记录 活动 时间 2009年11月18日 参加人员 全体数学教师 活动 主题 1、提高学生计算能力的研讨 2、学习理论知识 主持人 吴钟贵 主讲人 活动过程 摘要 活动过程 摘要 一、提高学生计算能力的研讨 符斌老师：一年级应该从分与合的开始掌握，如果连分与合都不能掌握那会直接影响加减的计算。同时20以内的加减法又是所有加减法计算的基础，因此本学期应该让学生熟练掌握20以内的加法和10以内的减法。根据学生特点我们的训练方式形式不能单一要变换形式，多样练。从不规定时间到限制时间；利用午读课进行同桌合作搭档练，分别给对方出15题，比一比看谁算得对又快。 许忠仁老师：提高计算能力首先要教会学生方法。如9+4就是把4分成1和3，9+1等于10,10+3等于13，在此基础上再明确9+几时，个位就是比几少1。每节数学课，教师视教学内容和学生实际，选择适当的时间，安排3-5分钟的口算练习，学生每人准备一本口算本，这样长期进行，持之以恒，能收到良好的效果。同时还要家长协助，在家也要天天练习。 蔡亲良老师：二年级主要是乘除法，那乘法口诀的记忆是不能放松的，而且还不能只是按顺序背诵，应该抽背，这样才能防止学生将口诀变成顺口溜，而没有真正的去掌握。平时注意每节课的口算训练有视算、听算、抢答、小组对抗赛等。这样坚持，通过反复的练习，口算能力自然会提高。