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熟能生巧第二课时模板熟能生巧第二课时教学设计之作者徐赛旗教学目标能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子能读出不同人物的不同语气知道武士百步穿杨和卖油翁滴油不沾的本领都源于熟能生巧明白任何一种本领的形成都离不开长期的实践教学过程一回顾引入师这节课我们继续来学习第六课熟能生巧通过上节课的学习我们知道课文主要讲了什么师那么这节课就让我们一起去见识见识射箭武士和卖油老翁的高超本领吧二学习射箭武士的高超本领自然段师先一起去看看射箭武士的本领如何那就一起来读读第自然段吧生读自然段师你能用一个词语来
熟能生巧》第二课时 _模板
《熟能生巧》第二课时教学设计之
作者:徐赛旗
教学目标:
1.能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子,能读出不同人物的不同 语气。
2.知道武士百步穿杨和卖油翁滴油不沾的本领都源于熟能生巧,明白任何一种本领 的形成都离不开长期的实践。
教学过程:
一.回顾引入
1.师:这节课我们继续来学习第六课《熟能生巧》 。通过上节课的学习,我们知道课 文主要讲了什么?
2.师:那么这节课就让我们一起去见识见识射箭武士和卖油老翁的高超本领吧!
二、学习射箭武士的高超本领( 1-2 自然段)
1.师:先一起去看看射箭武士的本领如何?那就一起来读读第 1、2 自然段吧!
2
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