人教版历史选修三.20世纪的战争与和平5.1朝鲜战争同步测试卷.docx

人教版历史选修三 .20 世纪的战争与和平 5.1 朝鲜战争同步测试卷 人教版历史选修三 .20 世纪的战争与和平 5.1 朝鲜战争同步测试卷 一、 选择题 假如以“谁能有效控制海洋，谁就能取得战争胜利”为题写一篇历史小论文，下列史实中，不适宜作为论据的是 A ．甲午中日战争 B ．日德兰海战 C ．太平洋战争 D ．朝鲜战争 2. 第二次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。对 20 世纪 50 年代至 80 年 代朝鲜半岛状况的正确表述是 () A．两国之间缔结了和平条约 B ．两国均与中国建立了外交关系 C．美苏分别保持着军事存在 D．战争使两国对峙格局固定下来 3. 朝鲜战争的影响不包括 ( ) A．加剧了朝鲜半岛的分裂局面 B ．提高了中国的国际地位 C．打破了美军不可战胜的神话 D．激化了日本和美国的矛盾 在朝鲜战争中，美国在兵力与装备上占有明显的优势，但最终遭到失败， 其主要原因是 () A．美军和联合国军地形不熟 B ．苏联暗中帮助朝鲜 C．中朝两国人民的正义斗争 D．中国的大力援助 朝鲜战争爆发后，联合国安理会之所以通过了指责朝鲜是“侵略者”的 决议，主要原因是 () A．联合国受美国操纵 B ．联合国大会一致通过 C．联合国不能主持国际正义 D．中国代表未能出席安理会的表决 6. 美国操纵下的“联合国军”在朝鲜半岛登陆的根本意图是 ( ) A．制止地区战争冲突 B ．维护朝鲜与韩国并立局面 C．遏止苏联并包围中国 D．执行美国全球扩张战略 7. 1950 年 10 月，中国人民志愿军赴朝作战的主要原因是 ( ) A．美国阻止中国解放台湾 B ．美国在军事上包围中国 C．美军在仁川登陆，扩大朝鲜内战 D．美军侵朝并威胁中国安全 8. 二次大战后，南北朝鲜的分裂是由于 ( ) A．日本法西斯对朝鲜分而治之的结果 B ． 1953 年《朝鲜停战协定》的规定 1 / 5 C．南北朝 两种社会制度的 立 D．美 朝 的分界 造成的 9. 中国人民志愿 入朝参 的目的是 ( ) A．防止美国吞并朝 B ．帮助朝 一朝 半 C．同美国争 朝 半 D．抗美援朝，保家 国 “ 合国 ” 司令克拉克 ：“我 失 的地方是未将 人 ， 人甚至 以前更 大??更具有威 性。”他所 的“ 人”主要是() A．朝 民主主 人民共和国 B ．中 人民共和国 C．以 首的社会主 D．第三世界 11. 察下列朝 争中双方使用的 斗机 片，最能 明的 是 ( ) A．朝 南北双方的 合 力 均力 B．朝 南北双方完全依靠外来支援 C． 争某种程度上是美 抗的反映 D．美国 斗机性能比 斗机 越 12. 朝 争宣告 束的 志是 ( ) A．五大 役的 束 B ．上甘岭 役的 束 C．朝 停 判的开始 D．《朝 停 定》的 彭德 ：“西方侵略者几百年来只要在 方一个海岸 上架起几尊大 炮就可以霸占一个国家的 代是一去不复返了。”其依据是() A．抗日 争的 利 B ．解放 争的 利 C．抗美援朝 争的 利 D． 反革命运 二、 材料解析 下列材料： 人教版历史选修三 .20 世纪的战争与和平 5.1 朝鲜战争同步测试卷 材料一 全世界各国的事 由各国人民自己来管， 洲的事 由 洲人民来管，而不 由美国来管。美国 洲的侵略，只能引起 洲人民广泛的和 决的反抗。毛 1950 年 6 月 28 日 材料二 朝 的存亡与中国的安危密切相关。唇亡 寒， 破 堂危。中国人民支援朝 人民的抗美 争不只是道 上的 任，而且和我国全体人民的切身利益密切地 系着，是 自 的必要性所决定的。《各民主党派 合宣言》 完成： 材料一体 了怎 的国 外交原 ？ 从材料二中可以看出，中国人民参加朝 争的目的是什么？其性 如何？ 下列材料： 材料一 下列是 2000 年 6 月中旬世界各大 国 新 版 版 条的 片，它 道的是当 世瞩目的一件大事 朝首 首次会晤。 材料二 世瞩目的朝 首 会晤于 2000 年 6 月 13～15 日在平壤 行。 是自 1945 年朝 半 分裂以来，南北双方 人的首次首 会晤，此次会 晤取得了令人瞩目的成果。 国 金大中和朝 国防委 会委 金正日 15 日凌晨在平壤 表共同宣言。 宣言 朝首 会晤具有重大意 。 新浪 网 完成： 朝 半 分裂局面是如何 生的？ 当今世界的 代主 是什么？ 系 一主 ， 朝首 会晤的意 。 下列材料： 材料一 “朝 的存亡与中国的安危是密切关 的，唇亡 寒， 破 堂危。中国人民支援朝 人民的抗美 争不只是道 上的 任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关 着，是 自 的必要性所决定的。”《各民