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- 2021-01-25 发布于山东
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第 37 讲 我们的民族精神
一、教学目标
知识目标
过程与方法
情感、态度与价值观
课标分解
考纲细化
以背诵案、
本部分考题集中于中华民族精
归纳以爱国主
1. 中华民族
精神
教材为载
神的核心、弘扬和培育民族精神的
义为核心的中
的基本内涵
体,以学生
途径和意义等内容,以选择题为主,
华民族精神的
2. 中华民族
精神
问题反馈
侧重基础知识的考查。
表现,理解立
的核心
为重点, 通
复习过程中关注热点:①关注我国
足于中国特色
3. 民族精神
的时
过学生展
重大外交事件;②关注我国航天事
社会主义现代
代特征
示落实基
业取得的新成就。
化建设的实4.弘扬和培
育民
础知识、 解
践,弘扬民族
族 精神的途
径和
决疑难问
精神的意义。
意义
题。
二、主干知识梳理(写在背面)
三、问题探究
问题一:正确辨别中华民族精神的基本内涵
1. 在中国传统文化的万卷史书中
, 字里行间随处可见 “家国” 二字。 无论社会变迁沧海桑田 ,
不管乡野小农高官巨贾 , 人人皆知“万物本乎天
, 人本乎祖”的规则 , 在中国人心中总是充溢
着“家国”的浩然正气。以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是
①修身齐家治国平天下
②克勤于邦
, 克俭于家
③自强不息
, 厚德载物
④常思奋不顾身
, 而殉国家之急
A. ①②
B.
②③ C.①④ D
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