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四年级下册语文第一单元测试卷(含解析)
苏教版
(时间: 60 分钟 满分: 100 分)
题号
一 二 三 四 五
六 七
八
九 十
得分
一、看拼音写词语。(
12× 0.5
分=6 分)
bǎnt ú xìnɡ ch ō nɡch ō nɡ
( ) ( )
l üèɡ uò zh ènɡ zh òn ɡ
( ) ( )
hu ānsh ē nɡxi oà yǔ pi ā npi ā
dà ɡài
( )
ǒu ěr
( )
n qǐ wǔ
zh ǎ nɡw ò
( )
j ù n qi oà
( )
( ) ( )
二、选择正确的读音。( 4× 0.5=2 分)
栽树 ( zāi zhāi) 绽开 ( dìng zhàn)
. .
痕迹( héng hén) 圆晕 ( yùn yūn)
. .
三、把下面搭配不当 的词画出来,并将正确的写在后面的括号里。
爱护祖国( ) 学习勤劳( ) 掌声强烈(
改进错误( ) 观看事物( ) 坚强斗争(
四、选择关联词语填空。 ( 6× 0.5=3 分)
只有 才 不但 而且
不管 都 虽然 但是
(6 ×0.5=3 分 )
)
)
小明是个优秀的少先队员,他( )学习勤奋,(忙,他( )坚持晨跑,所以他的身体一直很棒。他经常说:生,将来( )能为祖国的现代化建设作贡献。
)很爱 体育。( )有多
“( )做一个全面发展的学
五、句子乐园。( 4 分)
照样子写句子。
例:春风一吹,杏花开了。
春风一吹,杏花露出了一张张灿烂的笑 脸。
a.夏日的夜晚,星星在夜空中一闪一闪。
。
b.河岸边的柳树在微风中摆动着枝条。
。
c.春雨沙 沙,小草儿长出了嫩芽。
。
我们的房子刚建好,不会搬迁的。(改为反问句)
六、据课文内容填空。 ( 23× 1 分=23 分)
本学期要求我们掌握的学习习惯:
①
②
《走,我们去植树》是一首诗歌,全诗描绘了少先队员积极参加植树活动的情景,告诉我们
的重要性,表达了少先队员 , 的决心。文中,“绿色工厂”是
指
好处是:
3. “
,“绿色宝库”指 ,“绿色的希望”指
、 、能叫风沙低头,让百鸟起舞。
,水村山郭酒旗风。”这句诗出自 代
。植树的
(作者)写的
(诗题)。
4.《春日偶成》作者是
是:“
5. “一身
代
,
的羽毛,一对
,诗中直接抒发诗人春日郊游时的愉快心情的诗句
。”
的翅膀,加上 的尾巴,这就是
的小燕子”,出自课文《 》。
七、排序。( 7 分)
( )雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上 了。
( )雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗地下起了大雨。
( )渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
( )雨越下越大,向外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
( )忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。
( )满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
( )池塘里水满了,明晃晃的,像一面镜子。
八、口语交际。( 3 分)
小红由于身上出了水痘,落下了几天的课,心里很着急,你是她的朋友,打个电话安慰她,应
该这样说:
九、阅读理解。(
19 分)
(一)燕子(节选)(
9 分,每格
0.5 分)
在微风中,在阳光中,燕子 着身子在天空中一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔地 开去。
,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,
了一下水面,就看到波纹一圈一圈
几对燕子飞倦了,落在电线上休息。在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五
线谱哇。停着的燕子成了音符,谱出一支春天的赞歌。
根据课文内容填空。
阅读这段文字后,我想到了——
有关描写燕子的诗句:
,
有关描写春天的诗句:
,
3. 燕子飞行的姿势是 。飞行时 。从“ ”这个词语我
体会到了燕子身轻,速度快,从湖面上一瞬而过。从“唧唧地叫着”我感受到了燕子飞行时
的心情。
4.
这段话中用了比喻的修辞手法,把电线比作
,用音符来比喻
。
这样比喻,字里行间流露出作者对春天、对燕子的
和
之情。
5.
这支“春天的歌”会是一支赞美春天
的歌。
6.
“几对燕子飞倦了,落在电线上”一个“落”字写出了燕子的
。
(二)桃花( 10 分)
春天,桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授粉。
所有的桃花都张着笑脸,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对它们授粉的酬谢。
其中有一朵桃花,非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时 它便大
叫大骂 去 去 去 你们这些讨厌的家伙别想从我儿得到一点好处 并且拼命摇动 花枝把蜜蜂
赶跑了
后来,所有的桃花都结成了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了,没有结果。
自私和吝啬不仅失去朋
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