教育实习内容及过程.docx

教育实习内容及过程 教育实习内容及过程 物理学与教育技术系教育实习的内容和基本过程 ( 一)教育实习的内 容与任务 1、 了解和熟悉中学教育教学的基本过程和要求，收集实 习学校和实习班级的基本情况，并做好相关记录。 2、 进行课堂教学 实践 (1) 通过听实习学校教师的课、 与实习指导教师和实习学校其他 任课教师的交流讨论等途径， 熟悉中学教师的教学工作， 学习他们的 教学经验，掌握中学教学的一般过程和方法。 (2) 深入班级，了解学 生的学习状态和学习基础， 与学生建立良好的人际关系， 为走上讲台 做好准备。 (3) 收集准备好课堂教学的相关资料，认真进行备课、试 教、批改作业、课外辅导、学生成绩评定等方面的工作，努力学习教 学的基本技能和技巧。 (4) 综合运用教育科学的基本理论指导教学工 作，做好课堂的组织和管理工作，创造良好的课堂学习氛围。 (5) 恰 当处理好课堂上遇到的偶然事件和学生的问题行为， 关注学生的课堂 反应。 (6) 大胆地进行新的教学方法、手段、模式的尝试或试验，正 确使用各种现代教育技术。 (7) 主动向指导教师请教， 认真听取指导 教师的指导和点评， 每节课结束后都应该及时进行总结和反思、 与实 习小组的其他成员进行讨论和交流， 并在教案的相应地方记下自己的 心得体会。 3、 班主任工作实习 (1) 尽快熟悉中学班主任工作的主要 内容和工作程序。 (2) 学会制定班主任工作计划、组织集体活动、举 办主题班会、 撰写班级工作总结等， 掌握好对学生进行思想道德教育 和个别谈话的艺术、 家访的程序方法以及班级日常管理的基本方法和 技巧等。 (3) 要善于发现问题和及时解决问题，不断进行工作总结。 (4) 要注意与原班主任的配合与交流， 主动接受指导， 学习他们的先 进经验。 (5) 注意探索和总结中学班主任工作的规律和方法。 4、 教 学科研实习 (1) 在深入实习学校实际、 了解情况、掌握材料的基础上， 确定研究课题。 (2) 制定研究计划。 (3) 掌握教研方法，收集相关资 料，实施研究计划。 (4) 研究结果可以是教研论文或教育调查报告。 5、现代教育技术开发或服务工作 ( 教育技术学专业的学生必须根据条 件因地制宜地完成好这项工作 )(1) 协助实习学校开展现代教育技术 应用和管理工作。 (2) 帮助实习学校的学科教师开发多媒体或网络教 学资源。 (3) 参与指导或培训实习学校教师的教育技术应用技术能力 和技能的提高。 (4) 其他有关教育技术应用开发或服务工作，如教育 技术设备管理与维护、校园网维护等。 ( 二)教育实习的基本过程 1、 教育实习的准备。 2、 教育实习的实施。 (1) 进入实习学校，了解实 习学校概况，认识实习学校的领导和教师，安排食宿，接受实习工作 任务，观摩实习班级的教育教学活动。 (2) 进行教学和班主任工作实 习，开发教学资源或进行其他技术服务工作。 (3) 进行教育调查或教 学研究。 3、 教育实习总结。 (1) 认真全面地总结和反思整个教育实 习，撰写个人教育实习总结， 填写相关表格， 整理教育实习相关材料。 (2) 习指导老师。 (3) 返校后由本校指导教师、带队教师、班主任等 相关人员对实习生的相关材料进行认真审核， 并综合评定学生的教育 实习成绩， 向学生反馈教育实习中的不足。 (4) 召开教育实习交流总 结会，表彰教育实习先进个人。