遇到猛犬绕道走.docxVIP

《遇到猛犬绕道走》教学设计 五一中心小学 朱岚 一、教学目标 1、知道遇到猛犬要有安全意识，尽量设法绕开走。 2、从小树立“安全第一”的意识。 3、学习预防和应对被狗攻击的基本知识和方法。 二、教学重点 知道被狗攻击会带来危险后果的安全常识， 学会科学、 及时地避开猛犬， 有 效地解决在实际生活中遇到的被狗攻击的事故。 三、教学难点 知道遇到猛犬如何安全避开。 四、教学课时 1 课时 五、教学过程 （一）激趣引入 出示各种猛犬图片，让学生对猛犬有初步的认识。 （二）讲授新课 1、平安故事 播放山西运城女童被藏獒咬伤录像，提问：看到这段录像，你想到了什么？ （1）看了这段录像你有什么感想？ （2）你有没有在路上遇到过猛犬？你是怎么做的？ 2、如何避免被狗攻击（小组讨论） 在野外、路边或偏僻的地方，我们常常会遇到一些狗，有的长相凶猛，对你 狂吠，甚至攻击；有的看似温顺， 等你走到身边， 猛地咬你一口。如果被狗攻击， 既伤害身体，也给人们带来心理恐惧。那么，我们该如何避免被狗攻击呢？ （1）引导学生 4 人一组讨论交流，再派代表汇报。 （2）出示“平安指南”的插图，引导学生观察、思考：从图中你知道如何避免 被狗攻击吗？ 组织学生观察并交流。 3、平安歌谣 （1）为了帮助同学们更好的记住被狗攻击的注意事项，你能把今天学到的知识 编成歌谣吗？（学生尝试编写歌谣） （2）请同学们用自己喜欢的方式读给大家听。 （ 3）同学们编的都很好，让我们一起来看看书中的歌谣吧！ （ ppt 出示歌谣，引 导学生用多种方式读记。 ） 路遇猛犬要冷静，轻声慢步绕道行。 若被追赶忙掷物，巧妙躲避勿扰惊。 4、说一说 教师可引导学生独立思考， 然后全班汇报交流， 使学生进一步树立安全意识， 不要随意逗玩猛犬，加强防范意识。 5、想一想 通过生活中学生惯有的行为和想法，让学生通过辩论，明确不仅是身单力薄 的小学生遇到猛犬易受伤害， 身体强壮的成年人遇到猛犬也不能幸免， 摒除侥幸 心理，牢固树立“遇到猛犬绕开走”的意识。 （三）总结 通过今天的学习，你有什么收获？（学生自由说） 遇到猛犬要绕道而行 板书设计 遇到猛犬绕道走 要镇静 绕道而行 忙掷物 转移注意 被追赶 爬到高处