粤沪版八年级物理下册：6.3《重力》导学案含答案.docxVIP

（粤沪版）八年级物理下册： 6.3 《重力》导学案（含答案） 6.3 重力 一、情景引入 传说 1665 年秋季，牛顿坐在自家院中的苹果树下苦思着行星绕日运动的原 因。这时，一只苹果恰巧落下来，它落在牛顿的脚边。这是一个发现的瞬间。这 次苹果下落与以往无数次苹果下落不同， 因为它引起了牛顿的注意。 牛顿从苹果 落地这一理所当然的现象中找到了苹果下落的原因——重力 （引力）的作用，这 种来自地球的无形的力拉着苹果下落， 正像地球拉着月球， 使月球围绕地球运动 一样. 。 要想弄清重力的神秘，让我们一起钻研教材吧。 二、教材研究 问题 1——重力的方向是怎样的？ 1、实验和观察：①小石块从静止开始自由下落的方向。 ②将小石块用细绳悬挂起来，静止时悬线的方向。 从以上实验和观察：你能总结出重力的定义和重力的方向吗？ 2、重垂线的应用：用自制的重垂线检查你的课桌，桌腿是否竖直？桌面是否水平？ 问题 2——重力的大小怎样测量？ 1、用弹簧测力计测量钩码的重力，填在下表中： 被测钩码质量 m（ g） 50 100 150 200 测得钩码重力 G（ N） 比值 G/m（ N/kg ） 2、比较分析上述测量数据，讨论：物体的重力跟它的质量之间有什么关系？这种关系可以用一个什么公式来表示？ 三、典例分析 失重状态 我们生活在地球上，一举一动都受到重力的影响，人们也早已习以为常了。 要是一旦失去