中学教育学习教学期末实习报告总结计划.docx

中学教育教学期末实习报告总结 在这秋风送爽 , 硕果累累的金秋时节 , 我的实习生活结 束了。一个多月的实习生活是短暂的，更是难忘的。领导的 丝丝关怀、指导老师们的一言一行、同学们的友善好学都已 深深的刻在我的脑海中。 年年 9 月 17 号我怀着难以诉说的心情以及对教师这 个职业的神圣的向往，我来到了我的实习目的地——阳江市第一中学，国家示范性高中，一个花园式的校园。当时我就想到我会在之后的一个多月里，在这里收获一段快乐而难忘的时光。果然，我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中所学到的东西是那么的丰富、精彩，感觉实践中收获到的 远比书本来得真切和实在。正所谓： “一分耕耘一分收获！ ” 学校概况：阳江市第一中学座落在风景秀丽的中国优秀 旅游城市——阳江市江城南郊。学校创建于 1909 年秋，民 国初为阳江学堂，解放前为县立中学，解放后为阳江县第一 中学，是当时粤西地区的著名中学。 1988 年阳江撤县设市， 学校被定为市重点中学，同年被编入 《中国著名中学》一 书，同时被广东省教育厅纳入省重点中学管理行列， 1995 年 被省教育厅命名为“广东省一级学校” 。学校占地面积 14 万 平方米，建筑面积 4 万 4 千平方米，开设高中有 60 个班， 学生总数为 3927 人。建校 90 多年来，为中华民族培育了 3 万 8 千多名学子，造就了大批人杰英才。学校有一支实力雄 厚、结构合理的教师队伍， 现有教职工 248 人，专任教师 183 人，其中特级教师 4 人，高级教师 75 人，一级教师 83 人。学校以“上水平、高质量、有特色、创一流”为办学目标， 以“团结、务实、进取、创新”为办学精神，以“抓思想、练内功、树形象、抓三风、严管理、高质量”为治校方针，积极进行改革与探索，教育教学硕果累累，不少教师被评为 国家、省、市的“优秀教师” “先进教师” “教学能手” “教改积极分子” “南粤教坛新秀” 。学校多次承担省市的科研课题，取得显著成绩。几年来，教师在市以上刊物发表或获奖的教育、教学论文 250 多篇。 实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作， 教育科研 基本情况如下： 1、课堂教学：听课节数为 80 节，完成教案数为 9 份 1 份，数学大练习 1 份，数学大练习 1 份），上课节数为 26 节。 高一年级所有十个数学老师的课都听过，同时，在高一班， 高一班， 高一班， 高一班， 高一，高一班， 高一班， 高一班， 高一班，高一班上过课。 2、班主任工作：组织两次主题班会，带领学生出了一 期以“庆祝国庆”为题材的黑板报 , 带领学生练习演唱“感 恩的心”参加全校的大合唱比赛。 次 令我感受 多。一方面，我深感知 学 浩如 烟海，使得我不得不昼夜苦 ，每天都做大量的 ，生怕有一天学生 的 我不会解答；另一方面我也深深地体会到教学相 的深刻内涵。 、上 、改作 ??日复一日，无数 碎平凡的事构成的我 生涯的主旋律。 次 我任高一班的班主任，每天的主要工作是 督 学生做早操， 日生搞 生， 律考勤。 句 在 ， 力 很大。每天早上 7 点到学校， 晚上 10 点半回到家， 可以 ， 一天下来感 骨 都散架了。甚者， 个班是 改班，有 63 名学生，来自阳江市各 区，有来自城市的，也有来自 村的，但他 有一个共同的特征，那就是他 的学 成 非常 秀，班上有 50 名学生的中考成 是全市的前 100 名，班 上中考最低分的学生的成 625 分，他 都很努力学 ， 班上学 气氛好。 的第一天， 我 班主任 我一份名 ， 因 我知道， 不住学生的名字，看似小事，其 它在学生眼中是很重要的，如果 不住学生的名字，学生就会 得自己在老 心中没有地位， 得老 不关心自己，甚至会 生隔 。随后，每到 的 候，我就到班上去，同学 都 着我 地 那的，我也借 个机会去 他 的名字，了解他 的性格， 果不 三天我就能叫出每个学生的名字了。以后每当学生来 我 ，我叫出他 名字的 候，他 竟是 那么的兴奋开心，看着他们天真无邪的笑脸，我心里也感到很安慰。这件小事也是我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。 在刚刚开学的前三周里，我发现有些学生经常违反纪律，上晚修的时候经常说话，这不仅害了自己，还影响了周围同学的学习，更严重的是迟到问题，为了扭转局面，我和原班 主任莫定波老师商量制定了“高一班纪律考勤表” ，规定如果有人扣到 5 分，就请他回家反省一天，不准来学校上课。这个规定一下来，顿时人心惶惶，纪律也有了很大的好转。 但