中国古代戏曲及中外话剧选读指导及学习练习人教课标版本.docx

中国古代戏曲及中外话剧选读指导与练习 【 引】 是一种舞台表演的 合 ，它借助于文学、音 、舞蹈、美 等 手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾、反映社会生活。 文学是指供舞台表演使用的 本， 作品主要是通 的 构和尖 的 冲突以及富有个性化和 作化的 言来表 人物，揭示主 。 【方法指 】 、把握 冲突 矛盾的冲突是 的生命， 是塑造人物形象、 表 主 的最基本也是最重要的手段， 可以 ，没有冲突就没有 ， 要从分析矛盾冲突入手，看看哪个冲突是主要的，冲 突的 是什么， 而明确 的冲突表 了怎 的主 。如 本中 的《雷雨》 ，有周 朴园与 侍萍的冲突， 周朴园与 大海的冲突， 有 大海与周萍的冲突， 侍萍与周萍的 冲突。 究竟哪个冲突是主要的？冲突的 是什么呢？只要 真 本， 加以分析， 就不 看出：第一 是周朴园和 侍萍之 的矛盾冲突， 第二 是周 两家众多人物 的冲突， 其主要是周朴园和 大海之 的矛盾冲突。 前者是以周朴园 代表的 本家与 侍萍 代表 的下 人民之 的矛盾冲突， 后者是以周朴园 代表的 本家与以 大海 代表的工人 之 的矛盾冲突。 些冲突表 了 的腐朽和没落， 透露 个畸形的社会制度必 然崩 的信息。 有《 娥冤》的主要矛盾冲突双方是 娥与昏官桃杌。 桃杌是黑暗残暴的官府的 影， 他是剥 了 娥活的 利的关 性人物， 因此可以 部 作主要表 了以 娥 代表的善 良、哀告无依的普通百姓和掌握着百姓生 大 而草菅人命的封建官府之 的矛盾冲突。 到 一点， 可以 到 娥所面 的 立面之 大， 从而更深地理解 娥的反抗精神的 烈与 底。 、品味 言 里有两种 言： 一是舞台 明， 包括人物、 、 地点、布景的 明， 作、表情、 声 的 明，幕起、幕落的 明；二是人物 言， 上称 台 ，包括 白、独白、旁白 等。 言是塑造 形象的重要手段，我 探究 形象，主要从分析 言入手。 分析舞台 明， 体会它 塑造人物的 助作用。 如《雷雨》 第二幕开 的舞台 明： “午 后，天气更阴沉，更郁 。低沉潮湿的空气，使人异常 躁??” ， 一段舞台 明，交 代了故事 生的 和舞台氛 ，奠定了悲 情 ，烘托出人物的 躁、郁 、不安的思想 情 ，也 下文雷雨声中矛盾冲突 爆 作好了 。 分析人物 言， 体会它 塑造人物的主要作用。 人物 言是 言中的重要部分， 它 是塑造人物、表 主 的基本手段。分析 从人物 言的个性化、 作化、潜台 三方面 入手。 个性化的 言是指符合人物性格， 最能表 人物思想感情本 的 言。 如关 卿的 《 娥冤》， 中 娥的唱 是通俗、 辣，符合她市民女子的身份，表 出她直爽、有主 、 口 伶俐的特征。 一特征是 穿始 的， 我 从她 蔡婆不要随便答 事、 和 儿 相 以及在公堂上的申 中， 都可以感受到 一点。 因此，第三折里她指 天地的形象 才 得真 、不突兀，是人物在特定情境里的 有表 。 人物 言要有 作性， 就是指用台 来表 人物内心复 致的思想活 ， 也就是 种 言要展示性格，表示意向。 者从台 中可以看出人物的神情 止、内心活 。比如《雷雨》中， 侍萍关窗 的 作 周朴园 得很熟悉，一瞬 勾起了他的 ，于是他脱口而 出：“??你──你 姓？”突然 一个身份地位 殊的老 人姓什么，是有些唐突的，可 周朴园在 的 候是不假思索的， 年往事如 光火石般亮了一下， 吸引着他追 下去， 他一 忘了自己的 境以及 利害关系。 揣摩人物 言的潜台 。 “潜台 ” 就是潜藏在人物台 之中的真正含 ， 即言外之意， 弦外之音。好的潜台 是以最少的 言表达最丰富的内容， 人以品味、想象的空 。比 如《雷雨》中， 侍萍听周朴园“沉吟” ，“无 是个好地方”的 候， 侍萍 然 着周的 “哦 ，好地方。” 里包含着丰富的潜台 。 、理清人物之 的关系 。如《雷雨》 部 ，是一部 着复 的血 关系和聚集着 多的巧合但却透露着必然的悲 。全 写两个家庭，八个人物：周朴园、周繁漪、周萍、 周冲； 、 侍萍、 大海、 四 。他 之 的夫妻、父子、母子、兄弟、兄妹的关系 又和 关系、血 关系、 情关系 合在一起，只有理清其中的人物关系， 而把握矛盾 冲突。 有《哈姆莱特》 一 的主要矛盾冲突在哈姆莱特和克 狄斯之 展开， 在 文里出 的另外几个主要人物中， 霍拉旭属于哈姆莱特一方， 雷欧提斯只是被克 狄斯 利用， 并 不完全属于克 狄斯 ， 王后 不属于任何一方， 她 天真地希望双方能握手言 ， 和睦 相 。正是由于人物之 的复 关系，才使