申报中小学高级教师述职报告总结计划.docxVIP

申报中小学高级教师述职报告 申报中小学高级教师述职报告 作为一名共产党员， 我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚 人民的教育事业， 有良好的师德风范和教师素养， 遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心 和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，特别是 在反对“法轮功”邪教组织的斗争中，体现出共产党员的高 度责任感和使命感 ; 在抗击“非典” 这场没有硝烟的战争中， 发挥了共产党员的先锋模范作用。任现职以来，一直坚持出 全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地 工作 , 始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人 师表。二 OO四年被评为学校的优秀党员。 ( 一) 教学能力 1、勤勉教学，成绩突出。 作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为 已任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现 职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认 真进行教学研究， 坚持系统性、 启发性、研究性的教学方法。 教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学” 放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的 核心位置上，尽管职高学生基础差，但我相信每个学生都有 各自的兴趣、 特长。在教学内容和目标的实施上， 不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展” 。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知 欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学 生学习。开展形式多样的“课前三分钟语文活动” ，如“成 语故事”“诗歌赏析” “时事评述”等，极大的刺激了学生的 表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，起了很好 的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身研 究性学习的教学改革中去，并取得较好的成绩。 。 在任职期间， 我所任的语文成绩均排在年级前列， 在 XX 年和 XX年参重庆市语文统考中获渝北区第一。 2、深入钻研，大胆创新。 任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一 个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋 学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革 趋势，理解职业高中课程改革的发展方向。积极参加教研组 的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共 同开发教学研究专题。任现职 5 年来主要研究课堂教学，研 究的专题有：作文教学三步教学法、职业高中实用应用文写 作指导。 主动承担校级公开课教学， XX年所上的《故都的秋》得 到同行好评，积极组织好课堂教学的同时，我还能积极参与 指导学生开展有益的课外活动，在指导学生参加各种大赛中 屡获好成绩。其中 XX、 XX 年指导学生王红、周必洪、王均 参加全校普通话演讲获校二、 三等奖， XX年指导柏柔羽参加 征文大赛获得二等奖， XX年指导学生参加区级 “弘扬民族精 神，建设小康社会”的征文演讲比赛，樊锐获征文一等奖， 柏柔羽代表学校参加区级演讲比赛获得二等奖。 3、重视实践，总结提高。 在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及 时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文， 从未间断。撰写的教学论文《如何预习课文》在《中学生导 学报》 XX 年 11 月 21 日( 第 44 期 ) 发表，论文《注意教学环 节，提高学生素质——浅议职业高中语文教学的课环节》在 第六届“师魂杯”全国中小学教育教学论文大赛评选中，经 评委会严格评审，获三等奖，并入讯第六届“师魂杯”全国 中小学教育教学论文大赛获奖作品集》 ，与陈利容合著的论 文《心悟 ?口诵》获得第 11 届中华圣陶杯中青年教师论文大 赛二等奖 4、扶持后辈，共同进步。 “一枝独秀不是春， 百花齐放春满园” ，作为一级教师， 我在做好自己本职工作的同时，认真参加备课组活动，积极 承担培训青年教师的工作，任现职期间，为了能让青年教师 尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务， 在教学“结对子” “一帮一”活动中，积极扶持青年教师成 长。在 XX至 XX学年度帮助青年教师王娅备课、上课。王娅 老师在原来学校从事的是历史和地理教学，对语文教学没有 经验。调入我校后，我在教学上给予了她很大的帮助，她现 在已成为教学上的一把好手。 ( 二) 教育能力 作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强， 又极富挑战性的过程，不只懂教书不会育人，不是一个合格 的教师，我謹记陶行知先生的一句话： “捧着一颗心来，不 带半根草去。 ”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生 坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇，因而在学生当 中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之” 。长期