「专业伦理」作为通识教育之教学理念与课程设计.pdfVIP

遠東學報第二十三卷第二期 中華民國九十五年六月出版 「專業倫理」作為通識教育之教學理念與課程設計 The Teaching Ideals and Curriculum Design of Philosophy Ethics as General Education 曾倫崇 遠東技術學院工商管理系副教授兼倫理與道德教育推廣中心主任 王元仁 遠東技術學院校長 摘 要 遠東技術學院為加強學生倫理(Ethics)與道德觀念，在通識課程中特別將倫理 列為必修課程。本研究是作者在遠東技術學院教通識教育核心課程「專業倫 理」這門課的教學示例，包括課程設計和教學成效兩主題。 本研究發現學生對選修倫理與道德的興趣以有興趣和普通最多，學生對選修 倫理與道德為專業課程的意願以可能會修和不一定最多，成績在