2020届高三历史二轮复习同步练习题卷：近代历史上的重大改革word.docxVIP

近代历史上的重大改革 1.(2018 江 二模 ) 古今中外有 多涉及教育方面的改革 , 是人 社会 展的重要 成部分。 下 列材料 : 材料一 宋神宗熙宁、 元丰年 ( 公元 1068 — 1085 年 ), 王安石 立太学三舍法 , 将太学分 外、 内、 上三等 , 初入学 外舍生 , 年考月 便能逐 升 上舍生 ; 上舍生 成 等的可以免 授官 , 中等 的参加殿 , 下等 吏部考 再 殿 后也可授官 , 从而使学校教育与仕 的 合更加 密。 —— 《中国政治制度史》 材料二 1863 年 6 月 18 日 , 山大二世批准了国 会 提交的《大学章程》 , 取消了教育部督学 大学的种种干 , 恢复了 1835 年被尼古拉一世取消的大学自治。 ?? 1864 年 6 月 14 日, 布了《关于 初等国民学校条例》 , 其中 定允 社会 体和私人 小学。?? 1864 年 11 月 19 日 , 布了《中学章 程》。根据 个章程 , 中学分 古典中学和 用中学 ( 重点学 数学与自然科学 ) 两 。 ——刘祖熙《改革和革命——俄国 代化研究 (1861 —1917) 》 材料三 新伊始 , 先破陋 , 持广求知 于世界之卓 , 一 取西洋之所求 , 奏耳目一新之效 , 其流弊 仁 忠孝 , 徒以洋 是 , 恐 将招致不明君臣父子之大 亦不可 。此非我邦教学之本意也。是故自今而后 , 基于祖宗 典 , 一于 明仁 忠孝 , 道德之学主述孔子。 ——《教学大旨》 ( 日本文部省 ,1879 年 ) 完成下列要求 : (1) 材料一反映了王安石 法的哪一 措施 ? 一措施有什么特点 ?(3 分 ) (2) 据材料二 , 概括 山大二世改革教育涉及哪些 域 ?(3 分 ) 根据材料三 , 概括日本教育改革的特点。 (2 分 ) 上所述 , 你 教育改革的 。 (2 分 ) 2.(2019 江 南京模 ) 日本的工 化是一个独特的 象。 下列材料 : 材料一 三菱 起于明治早期 , 是下 武士出身的岩崎弥太郎以少量 本开始 的。到 1945 年上半年 , 三菱已 展成 日本最大的 事重工 ; ??在明治前期(1868 — 1885 年), 适 日本移 植西方 本主 需要政府和商人 本 合起来 行 本原始 累的要求 , 三菱公司采取充当海运 界 “政商”的企 策略 , 得了 多的 惠便利和惊人的高 利 , 从而一 成 “海运之王” , ?? 与日本政府 的“以武力 促 本主 展”的近代化道路相适 ,自 19世 90年代起 ,三菱 采取大力 展 事重工 的企 略 , 不 得到了国家 金的 助和 励 , 而且与 事相关的 部 博取了 非一般工 部 能比的高 利 ; ??在“岩崎社 指 体制”下 , 先后担任三菱 公司 的弥太郎、弥之助、久弥和小弥太等 4 位岩崎家族成 , 都 自在企 的第一 指 , 掌握 公司的最高决策 , 在不同的 代起了杰出的 作用。 ——王文英《 析三菱 迅速 展的原因》 材料二 在日本的工 展中 , 政府扮演着一个非常 极的中心角色。早期很多新工厂都是政府出 建的 , 在 初期的建 投 和 生 之后 , 工厂就 到了私人手中。后来大量的私人工 在日本出 , 政府的意愿和政策仍起到很大的作用。 粹追求利 从来不是日本企 的目的。日本公司常常 争取荣耀和威信 , 工厂管理者 有 任 国家服 、服从上 并增益和保 下 。 种 度直接来源于 治日本很多世 的武士道精神。 —— [ 美 ] 威廉·麦克尼 《世界史》 回答 : 据材料一 , 三菱 迅速崛起的主要原因。(3 分 ) 据材料二 , 指出日本政府扮演“中心角色”的主要措施 , 除此以外 , 概括日本工 化 展的独特性表 。 (4 分) 合上述材料并 合所学 , 地 价日本独特的工 化道路。(3 分 ) 3.(2018 江 南通等六市二模 )【 史上重大改革回眸】 新志士 力 通 法改革 状、挽救民族危 亡 , 其政治 践留下了深刻的 史教 。 下面材料 : 材料 康有 是一个思想家 , 而不是一个 践的政治家。他 政治没有太多的 , 也没有运用 政治 。他急于求成 , 毫不考 法 其他人的影响。他意 不到 , 激 的 法 上是 整个儒家 治的国家和社会的一 争 , 包括危及 族八旗特 在内的改革 , 只会激起来自多方面的 烈反 。除 了皇帝外所有的改革者都是 人的事 , 在 族人中 引起恐慌。越来越多的 人感到 底地推翻 人的王朝 , 只有