2018版高中化学人教版必修1教案：第1章第2节课时1物质的量的单位——摩尔Word版含答案正式版.docxVIP

第二节 化学计量在实验中的应用 课时 1 物质的量的单位——摩尔 1．了解物质的量及其单位 —— 摩尔。 (重点 ) 2．了解阿伏加德罗常数，并能运用 NA 进行计算。 (难点 ) 3．了解摩尔质量的含义及应用。 物质的量与阿伏加德罗常数 [基础 ·初探 ] 教材整理 1 物质的量的单位——摩尔 1．物质的量是国际单位制中 7 个基本物理量之一， 它表示含有一 定数目粒子的集合体，符号： n。其单位为摩尔，简称摩。 2．物质的量的单位 —— 摩尔 教材整理 2 阿伏加德罗常数 1．把 1 mol 任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数，符号为 NA，通常用 6.02×1023_mol－1 表示。 2．NA 指 1 mol 任何粒子的粒子数，一定要指明何种粒子，如 1 mol H 2O 含 有的分子数为 NA ，而原子数目为 3NA 。 3．涉及稀有气体时注意 He、Ne、 Ar 等为单原子分子。 ．物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数 (N) 之间的关系为 N 。如 0.5 mol 4 n＝NA H2 O 中分子数为 3.01× 1023。 [探究 ·升华 ] [思考探究 ] 探究 “物质的量 ” 的含义与应用 (1)“物质的量”与“物质的质量”有何不同？试从概念、研究对象、单位 等方面进行比较。 【提示】①概念不同： “物质的量 ”是度量物质所含微观粒子集体多少的一个物理量，而 “ 物质的质量 ”是描述物体所含物质多少的物理量。 ②研究对象不同： “物质的量 ”研究对象是微观粒子； “物质的质量 ”研究对象可以是宏观物质也可以是微观粒子。 ③单位不同： “物质的量 ” 单位是摩尔， “物质的质量 ” 单位是克或千克。 (2)“ 1 mol 小米”和“ 1 mol 氧”这两种说法是否正确？为什么？ 【提示】不正确。 ①物质的量度量的对象是微观粒子， 如原子、分子、离子、原子团、中子、质子、电子等，也可以是这些粒子的特定组合，而不能指宏观物体，因此 “1 mol 小米 ”说法错误。 ②在用 “mol” 为单位衡量物质时，要用化学式指明粒子的种类，表述要确 切，如 “1 mol O”表示 1 mol 氧原子， “1 mol O2”表示 1 mol 氧分子， “ 1 mol O2 －” 表示 1 mol 氧离子，而不能说 “1 mol 氧” ，因为 “氧” 是元素名称，不 是微粒名称，也不是微粒的符号或化学式，这里的氧指代不明确，因此 “1 mol 氧 ”说法错误。 (3)物质的量的单位 —— 摩尔是如何规定的？ 【提示】 1 mol 粒子数是指 0.012 kg12C 含有的碳原子数，其数值约为 6.02×1023。 (4)阿伏加德罗常数与 6.02×1023 有何不同？ 【提示】阿伏加德罗常数是单位为 mol－1 的物理量，其数值约为 6.02×1023； 而 6.02× 1023 仅是一个数值。 [认知升华 ] 有关物质的量、摩尔及阿伏加德罗常数概念的理解 定义 应用注意事项 “物质的量”四个字是一个整体，不能拆开，也不能添 物质的 字，如不能说成“物质量”或“物质的数量”等，只用 量 来描述微观粒子的物理量 只用来描述微观粒子，如原子、分子、离子、中子、质 摩尔 子、电子等，也可以是特定组合，使用时要用化学式指 明粒子种类，如 1 mol NaCl，1 mol OH－ (1)NA 的基准是 0.012 kg12C 中的原子个数 阿伏加 (2)12C 不仅是物质的量的基准对象，而且还是相对原子 德 质量的基准 罗常数 (3)NA 是一个实验值，现阶段常取 6.02×1023 的近似值 [题组 ·冲关 ] 题组 1 物质的量有关的概念理解 1．下列叙述中正确的是 ( ) 【导学号： A．物质的量是国际单位制中 7 个基本物理量之一B．1 mol 氢 C．1 mol 粒子集体所含的粒子数就是 6.02×1023 个碳原子D．摩尔是物质的量的单位，也是粒子数量的单位 【解析】物质的量是国际单位制中 7 个基本物理量之一，其单位是摩尔， A 正确， D 错误；使用摩尔时必须指明具体的粒子， 1mol 氢的说法指代不明确， B 12 错误； 1 mol 粒子集体所含的粒子数与 0.012 kg C 含有的碳原子数相同，约是 23 6.02×10 个碳原子， C 错误。 2．下列说法中正确的是 ( ) A．1 mol 任何物质都含有 6.02× 1023 个原子 B．阿伏加德罗常数就是 1mol 粒子数的集体， 0.012kg12C 中含有约 6.02× 1023 个 12C C．摩尔是一个基本的物理量 D．1 mol 水中含有 2 mol 氢和 1 mol 氧 【解析】 A 项，任何物质可以是分子、离子