2017届高三政治第一轮复习导学案《生活与哲学》第8课唯物辩证法的发展观正式版.docxVIP

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2017届高三政治第一轮复习导学案《生活与哲学》第8课唯物辩证法的发展观正式版.docx

2016-2017 (上)高三政治必修四 第一轮复习 导学案 编号: 用时间 : 编写人: 组别 : 姓名 : 教师评价得分 :_____ 【使用说明】 以学案为线路图复习知识、提升能力。遇到的疑难问题填写在【我的疑问】栏。 2. 预习阶段完成预习案和探究案,课后完成训练案。 我的疑问: 学案要求认真书写,独立完成,规范作答,按时上交。 课 题 第八课 唯物辩证法的发展观 知识目标: 学生能说出 【预习案】 相关知识要点并独立构建知识体系。 学习目标 能力目标 :学生提高获取和解读信息能力,调动和运用知识的能力。 情感、态度和价值观 :通过对本课的学习,学生能用发展的观点看问题。 重难点 发展观 发展的前进性和曲折性 发展的量变和质变 【探究案】 【预习案】 探究一:( 2013?江苏卷 37)阅读材料 , 回答问题。 20 世纪 80 年代以来,世界制造业格局发生了较大变化,欧美一些主要的工业化国家经历了一个“去工 一、考点点击 唯物辩证法的发展观 业化”的过程 ,劳动力从第一、 第二产业转向第三产业, 制造业向新兴工业化国家转移, 制造业占本国 GDP 发展的概念 的比重和占世界制造业的比重持续降低。 与此同时,中国等新兴市场国家抓住机遇,利用自身优势推动 发展的前进性与曲折性 制造业快速发展。 2010 年,中国制造业在世界制造业总产值中的份额已略高于美国。 中国已成为“世 发展的量变与质变状态 二、构建知识体系 界工厂”。 但近几年来,中国沿海地区制造业“离歌”纷纷响起:成都和郑州取代深圳和东莞,成为富士康、 联想等 IT 巨头的生产主基地 ;知名运动品牌耐克、阿迪达斯关闭在中国的直属工厂;美国制造业巨头通用 电器宣布将外包到中国的工作岗位迁回美国本土。据统计,近年来有数十家世界 500 强外资企业关闭在 中国的工厂。 离开中国的企业有两种 :一种是传统的低端制造业 ,向越南、柬埔寨、孟加拉等国家转移;另一种是高 端制造业 ,在欧美等发达国家重振本国制造业、加快实施“再工业化”战略背景下,纷纷回流本土。 与此 同时,欧美国家纷纷运用新的信息技术、互联网优势整合传统劳动密集型制造业,大力发展生物工程、 节能环保、新能源、新材料等战略性新兴产业,力保在世界制造业价值链上的高端位置和全球控制者的 地位。 “中国制造冶———这个见证了中国崛起、 足以让中国人感到骄傲和自豪的字眼, 正面临前所未有的 挑战。 运用唯物辩证法有关发展的观点,分析说明欧美国家从“去工业化”到“再工业化”走的是怎样的 发展道路。 三、易错点剖析 1、运动变化就是发展。 2、新出现的事物就是新事物。 3、没有质变就没有发展,所有的质变都是发展。 4、量变引起质变就是指事物数量上的增减引起质变。 5、量变必然引起质变。 探究二: 阅读材料 , 回答问题。 网络语言的活跃是思想解放的反映,把语言文字管理得太死是不需要、也是不可能的,随着社会的发展, 人们不再满足于过去那种落后的表达形式,人们的生活要求我们的语言相应地革新。尽管网络中的“咆 哮体”“羊羔体” “忍够体”不代表汉语发展的方向,但它们都是对汉语变革的尝试,其消极的方面会随 着社会的发展、语言的发展被逐渐净化。 (1)运用唯物辩证法的相关知识分析网络中的“咆哮体” “羊羔体”“忍够体”的性质。 (2)怎样理解网络中的“咆哮体” “羊羔体” “忍够体”消极的方面需要被逐渐净化? 【训练案】 一、选择题  ( 2016?上海卷 25) 从对“物”的守护到对“人”的关注,观众从“看客”变为“学习者”,博物馆的公众教育功能日益受到广泛关注。但目前国内博物馆在藏品入库、研究课题设置、技术人员职称评定、人才队伍建设、免费开放财政补贴等方面,存在诸多难题。从辩证法角度预见,博物馆功能转本的发展 过程是 A.道路平坦 B .举步维艰C.曲折前进 D.前途光明 ( 2015?海南卷 20)“逆水行舟,一篱不放缓;滴水穿石,一滴不可弃滞。”这句话蕴含的哲理是A.离开了人的主观能动性,量变不会引起质变 B.只要坚持不懈地努力,就能改变事物变化的必然趋势 C.没有渐进的量的积累,任何质变都不可能发生 D.任何事物的量变引起的质变都是前进上升运动 ( 2015?天津卷 7)中国经济发展正在步入新常态。新常态,就是中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长,在结构上体现为经济结构优化升级,在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。从哲学上看,新常态体现了①事物绝对运动与相对静止的统一②事物发展是由量变到质变的过程③事物发展的状态是前进性和曲折性的统一④新事物对旧事物的根本哲定 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ( 2015?上海卷 22)事物的发展是从量变开始的,在量变的过程中,事物所处状态是A

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