初中道德与法治_4.2依法履行义务教学课件设计.ppt

肥城安站中学 刘翠苹 共享单车的尴尬就在共享单车给市民提供出行便利的同时，也遇到了各种尴尬： 2017年3月，一段“扔共享自行车”的视频在网间热传并引发众多网友的谴责。 你想对材料中中当事人说些什么？ 依法履行义务 第4课第二部分 1、知识：熟练掌握公民权利和义务的关系， 学会依法履行义务，法律要求的必须去做 ，法律禁止的坚决不做。 2、能力：理解公民权利和义务相统一，明白 法定义务具有强制性，学会在生活中自觉履 行法定义务 3、情感：增强权利意识和义务观念，依法行使 权利，自觉履行义务，做遵纪守法的好公民。 学习重难点 重点：权利义务相统一 难点：法定义务须履行 １．我国公民的权利和义务的关系如何？ 给公民提出了怎样的要求？ 2． 公民为什么要认真履行义务？ 3. 公民应怎样履行法定义务？ 4. 什么是违反义务的行为？ 应承担怎样的责任？ 小组展示 小组代表展示自学成果 仔细倾听，找出不足，订正完善 赵平，6岁开始上小学，多次获得“优秀学生”称号；18岁时应征入伍，在某海岛驻防。每当人们合家团聚的时候，他总是默默地坚守岗哨，时刻待命。服役期间，他苦练军事技术，积极参加部队举办的文化夜校。退役后，他开了一家小餐馆，童叟无欺，每月还主动到税务部门缴纳各种税款。他为人正直，针对个别工商管理人员在维持市场秩序时的粗暴行为，写信给工商局，建议文明执法。他深得当地群众信任，在人大代表选举中，光荣当选为人大代表。 1、赵平享有了哪些权利？履行了哪些义务？ 2、赵平的经历告诉我们：权利义务之间关系如何？ 合作交流一 权利和义务相统一，具体体现： （1）公民权利与义务相互依存、相互促进。 （权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现） （2）公民及时合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 （3）公民的某些权利同时也是义务。 知识点拨一 探究与分享 结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。 坚持权利和义务统一。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 周国年1031 赵平结婚后，妻子一直和公婆关系不好，公公去世后，婆婆一直身体不好。如今，已经80多岁了，无法独立生活，但赵平和妻子一直推诿，借口工作忙，拒不履行赡养义务。老人悲愤之下一纸诉状将儿子、儿媳告上法庭。人民法院通过审理，对赵平夫妇进行了批评教育。赵平夫妇认识到自己的错误，把老人接回自己家中，赡养照顾老人，尽可能让老人安享晚年。 1、老人为什么要状告赵平夫妇？ 2、这一案例让我们明白了哪些道理？ 合作交流二 1.法定义务具有强制性。 2.自觉履行法定义务是公民不可 推卸的责任。 3.法律要求做的不去做，就会构成 违法甚至犯罪，受到法律的追究。 法律要求做的，我们必须去做 违反法定义务，必须承担相应的责任 知识点拨二 法律禁止做的，坚决不做 探究与分享 P56：小成的爸爸承担的 是什么性质的法律责任？ 违反行政法律，应当 依法承担行政责任 P56：金某应依法承担 什么性质的法律责任？ 违反刑事法律， 应当承担刑事责任 违反义务须担责 违反民事法律------民事责任 违反行政法律------行政责任 违反刑事法律------刑事责任 知识点拨三 课堂小结 交流分享 １．我现在应承担的义务－－－－－－－． ２．我怎样履行上述义务－－－－－－－－－． 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网