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创建宽松和谐中队集体的良好环境,促队员个性互动发展.docx

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创建宽松和谐的中队集体良好环境促队员个性互动发展内容提要熟知生物常识的人们都知道树木在生长过程中相临的两片叶子总是不相重叠这样同一枝条上的叶子互不遮挡形成镶嵌式的排列着就是有植物学上的叶镶嵌现象一个中队集体好比一株植物队员就是其枝条上的叶片队员之间的关系应遵循叶镶嵌规则互不牵制互不压抑像每片叶子那样都能充分接受阳光的照射拥有充分的生长空间使他们高效率地学习全面地提高能力充分地发展个性社会心理学认为人与人之间的交流与传承需要在良好的心理基础上进行这说明中队作为学校的基层教育集体其良好的发展需要心理

创建宽松和谐的中队集体良好环境, 促队员个性互动发展 内容提要:熟知生物常识的人们都知道,树木在生长过程中相临的两片叶 子总是不相重叠,这样,同一枝条上的叶子互不遮挡,形成镶嵌式的排列着, 就是有植物学上的叶镶嵌现象。一个中队集体好比一株植物,队员就是其枝条 上的叶片。队员之间的关系应遵循“叶镶嵌”规则——互不牵制、互不压抑, 像每片叶子那样,都能充分接受阳光的照射,拥有充分的生长空间,使他们高 效率地学习,全面地提高能力,充分地发展个性。 社会心理学认为,人与人之间的交流与传承,需要在良好的心理基础上进 行。这说明,中队作为学校的基层教育集体,其良好的发展需要心理认同为前 提,否则就会出现思

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