苏教版教科书八年级语文下册窗_课件7.ppt

赞 贬 近窗病人 远窗病人 PPT课件 * 深入探究　 　　 　1、题目“窗”的含义和作用 含义：　　１　房间之窗 　　　　　２　心灵之窗 作用：　　小说情节展开的线索 PPT课件 * 　　　2、　同样的窗口，为什么昔日的病友能看到美丽的风景，而他看到的只是光秃秃的一堵墙？ PPT课件 * 近窗病人 远窗病人 一座美丽的花园 一堵光秃秃的墙 乐观善良 热爱生活 道德高尚 自私虚伪 冷酷残忍 卑劣丑恶 对 比 之 心 灵 窗 卑劣丑恶的灵魂找不到亦美亦善的境界。 纯洁高尚的人格浇灌出绚丽多彩的春天。 PPT课件 * 与同学们共勉： 　我们心中有美，它便是五彩斑斓的图画； 　我们心中有爱，它便是天使圣洁的羽衣； 　我们心中有理想，它便是清晨希望的曙光； 　我们心中有热情，它便是熊熊燃烧的火焰 　　…… PPT课件 * 再 见 PPT课件 澳·泰格特 PPT课件 * 1、认识人性的美与丑 2、分析人物的性格 3、学习精巧的构思 对比的手法 学 习 目 标 PPT课件 * 小说三要素 人物 情节 环境 PPT课件 * 　　 篇幅短小，情节简洁，人物集中。它往往选取和描绘富有典型意义的生活片断，着力刻画主要人物的性格特征，反映生活的某一侧面，使读者“借一斑略知全豹”。 结尾往往出人意料之外，却又在情理之中。 小小说的特点 PPT课件 * 揭开窗的面纱 第一篇章 PPT课件 * 读准下列红体字 一泓 俯瞰 消遣 五彩斑斓 栩栩如生　扣人心弦 气喘吁吁 纹丝不动　充塞 漱洗 胳膊肘 hóng kàn qi?n lán x? xū sè shù zhǒu xián wén PPT课件 * 朗读课文，整体感知 1.故事发生的地点： 2.故事中的人物： 3.故事发生的环境： 一家医院的病房 两位重病人 病房十分窄小 仅能容两个人 仅有 一扇门和一个窗户 PPT课件 * 讲述窗的故事 第二篇章 PPT课件 * 1 2 3 4 PPT课件 * 窗 开端 发展 高潮 结局 关系融洽 从“享受”到“困扰” 见死不救 光秃秃的一堵墙 （1－3） （4－7） （8－12） （13－15） PPT课件 * 第三篇章 分析人物形象 PPT课件 * 近窗病人 远窗病人 人物 乐观善良 热爱生活 道德高尚 自私虚伪 冷酷残忍 卑劣丑恶 提示：分析人物应从外貌、语言、心理、动作等方面考虑，联系课文，具体分析。 具体分析 对 比 PPT课件 * 第四篇章 探究小说主题 PPT课件 * PPT课件