七年级思品教案集（上）.docVIP

第一课时学习新天地 一、教学目标：　　1．知识与技能目标　　帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，掌握一些基本的学习方法和策略，找到适合自己的学习方法；同时，体会学习带来的快乐，养成正确的学习态度。正确对待初中学习的苦与乐，树立起学好科学文化知识的信心和决心。　　掌握科学的学习方法，提高自主学习的能力。　　2．过程与方法目标　　通过本节学习，同学们在面对新的学习的时候，如何认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，努力使自己成为一个学习的自主管理者，独立地承担学习的责任。　　3．情感态度和价值观目标　　懂得学习的重要，学会自主学习，提高学习效率，科学合理安排时间，找到适合自己的学习方法。　　二、教学重点：　　学会自主学习，懂得学习的重要。　　三、教学难点：　　科学合理安排时间，找到适合自己的学习方法。　　四、教学方法：　　阅读、理解、分析、探究　　五、教学媒体使用：　　教学课件　　六、教学流程：　　导言激趣：　　进入初中，我们的学习有了一些新的特点。我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识，例如，自学自己喜欢的科目，阅读更多的参考书籍等。一片新的学习天地展现在我们面前。　　出示目标：　　（1） 学习新特点　　（2） 做学习的管理者　　（3）了解自己的学习方式　　自主学习：　　　　按照老师给的知识结构表，阅读教材。　　合作探究：　　说一说：初中和小学在学习方面有哪些不同？比起小学的学习，初中学习的特点是：知识的难度、广度在加深，课堂以外的知识需要大量涉猎。　　为什么我们面对初中的学习生活会有不同的感受呢？关键是我们面对新的学习采取了不同的方法和策略。那么搞好初中学习的有效方法和策略是什么？　　如何指定一个切实可行的学习计划？　　质疑解惑：　　（1）学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了；尽管在学习上花了很多时间，但成绩还是没有以前好。所以，学会学习是学生终身学习的基础。一方面，需要学生对自己的学习方式进行反思，逐渐学会对自己的学习进行有效的调控，提高自己学习的能力。另一方面，需要有良好的学习习惯和方法作为以后学习的基础。　　（2）学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效法和策略。　　（3）制订一个切实可行的学习计划，能够保证我们科学地安排时间。而在制订学习计划时，需要遵循以下原则。弹性原则、自然原则、增强原则。　　巩固记忆：　　　　做练习册中的练习。　　当堂检测：　　（1）盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人的作者？　　（2）搞好初中学习的有效方法和策略是什么？　　（3）如何制订一个切实可行的学习计划？　　课堂小结：　　　　　　通过本节课的学习，同学们在面对新的学习的时候，应采取不同的方法与策略，如认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，制订切实可行的学习计划，努力使自己成为一个学习的自主管理者，独立地承担学习的责任。　　七、板书设计：　　学 习 新 天 地　　(1 )　学习新特点　　（2） 做学习的管理者　　（3）了解自己的学习方式　　八、教学反思： 第二课时　 创建新集体 教学目标】　　通过学生讨论交流对心目中的班集体的想象，生成班级的共同目标，从而产生对班集体的归属感，激发学生为班集体贡献自己所能的积极性，初步形成共建良好班集体的愿望。【重点】各尽所能，奉献集体【难点】班集体共同目标的形成。【课前准备】　　让学生写出在新的集体里，我能为集体做点什么贡献。【课时分配】：1课时【教学设计】　　通过上节课的学习，我们知道了友谊的珍贵，老师还为大家准备了一些关于友谊的名人名言：　　○友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。　　○真友谊像磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。　　○真正的友情，是一株成长缓慢的植物。　　○亲善产生幸福，文明带来和谐。 　　○挚友如异体同心。　　○单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。　　○和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。　　○世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。　　讨论：我们来到新的学校，开始中学生活，组成了新的班集体，那么，为什么我们可以叫一个集体，是不是只要是一群人在一起就可以叫一个集体呢？电影院的一群观众是不是一个集体？运动场外的观众是不是一个集体？　　学生的答案可能会是多种多样，也有的同学可能说不出什么原因。先不急于说出结论，通过以下活动，得出初步的概念。　　活动1：我心目中的班集体。先分组交流，