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成果内容范围:家长学校建设研究
题目:创新家长会形式收效更大
学校:三元里小学
姓名:陈文颂
1
家长会是一个学期一次集中全体学生家长到校进行家校沟通的一次会议,利
用得好,可使家长在比较短的时间里了解学校的各种教育意图、自己孩子的学习
表现情况和家长应配合学校、老师应该做的一些事情。一次成功的家长会应该是
班主任与家长有效沟通的纽带,可以拉近学校和家庭,家长和老师、学生和家长
的距离,使得家长更加配合学校的教育,使得学生更好地成长。
很多时候,家长会的步骤都是这样:先由校长致欢迎词,讲讲话;而后由班
主任和科任老师接着召开,主要是介绍全班同学的学习状况、获奖情况、存在的
一些特殊问题,最后在家长的喜忧声中,重申 “谢谢家长的光临”。本来班主任
和家长对家长会都抱有很大的期望,可是因为时间有限,沟通的方式方法和内容
都没有跟上新时代的步伐,往往效果不尽人意。
时代在前进,我们班主任跟家长沟通的也要跟上时代步伐。新时期对教育理
念都提出了新的要求,家长对学校的要求也随之提高,家长会不再是家长呆呆地
坐在课室里听一两个钟头的汇报就戛然而止,班主任更加要发挥纽带作用,及时
架起新的教育理念与家长接收的桥梁,使家长转变陈旧的错误的教育观。这样既
提高了家长的教育素质,也同时提高了教师的教育效果。下面就是创新家长会的
几种形式:
一、分享有针对性主题的教育类文章
根据家长的需要、儿童特征和可能面临的具体情况确定相关的主题与家长分
享。作为班主任平时要多学习教育专家的文章和著作,多学习新的教育教学观,
学会积累。这几个学期的家长会上,我事先思考了一些家庭教育存在的薄弱环节,
与家长分享社会上教育子女的成功的案例和文章,而且是家长比较容易接受的主
题,同家长们共同探讨了有关教育子女的方法、经验,如《开了家长会以后》《如
何爱孩子》《养成良好习惯 铸就美好人生》《阅读的价值不容低估》《健康美好
的心灵是父母留给孩子的最宝贵的财富》,取得了非常大的效果。
二、优秀学生的榜样引领作用
有的时候,结合班上一些孩子没有养成好的学习习惯和行为习惯,就在家长
会上树立一些优秀学生的榜样作用,用孩子自己的成长来说话,给家长一些启示。
如果单单是班主任把优秀学生的事迹说出来,班主任的一面之词说服力不强。而
小小的孩子在家长面前,作介绍,如数家珍,会让家长刮目相看。当然一次家长
2
会不宜太多的学生亮相,两到三个,而且学生发言的角度都不同。有的孩子结合
自己的优异成绩,介绍自己好的学习方法和习惯;有的孩子可以谈谈自己是如何
充分利用和调配和自己的时间,做到班级工作、学校工作和学习、活动两不误;
有的学生说说自己周末和假期计划安排和实施过程;有的分享自己遇到困难如何
克服;有的讲讲自己和同学如何友好相处妙招……我发现,孩子发言时虽然还是
有些紧张,但是家长却很认真倾听,不时还会点点头,感觉到有了一些收获。
三、把舞台让给家长现身说法
每一次的家长会上,都是班主任讲经验,分享文章,或者安排几个学生发言,
家长也会感到乏味和厌烦。班主任可以尝试把舞台让给家长。家长会前,事先和
家长沟通好,给家长定一个主题,让他先准备准备。有的时候,成绩优秀的学生
家长分享自己是如何抓好孩子的学习,讲他们好的做法,也讲他们碰到过的钉子
和遇到的难题如何克服;有的时候是一些学困生的家长提出问题和大家共同探讨;
有的时候是家长就现在孩子存在的共同通病提出自己的见闻和见解;有的时候,
让进步学生家长分享孩子的成长中的苦与甜……在台上家长的发言中,台下家长
都聚精会神听。一个个都是真实的,都是可信的,都是可借鉴的。家长们在学习,
也在反思自己的家庭教育。这样的家长会往往会事半功倍。
如小乐的妈妈分享《学习做个好家长》,讲述来了她们夫妻两个为了使自己
教育孩子少走弯路,不辞辛劳到南宁去向专家学习请教。为了改变孩子,他们懂
得先要改变家长自己。这样的分享在家长的的心中激起了千层浪。
又如小键的家长分享《成长比成材更重要》,把教育小孩过程中遇到的一些
困惑和收获与家长一起分
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