【强力推荐】分析研究性学习课题.docx

课题题目 我们身边的水 课题题目 我们身边的水 指导教帅 课题组成员 目标：希望在本次调查中，树立节水意识， ，争取在规定时间内完成。 内容:了解水污染的危害，水的用途， 水的性质极其水污染治理方法 目的与意义：我们通过及时调查分析，发现部分同学没有形成节水观念，对于水污染这一问题没有高度重视。经 任务分工：论文撰写：设计调查问卷： 发放调查问卷：访谈： 资料查询：百度网 活动计划： 1月29日一1月31日：讨论研究内容，确定主题 2月1日一2月 3日：拟订实施方案 2月4日一2月 5日：人员分工 2月6日一2月 11日：开展研究课题 方法： 1：对校内学生按男女各 30名的方法，抽取3位不同科目老师询问采访，向校外 10名家长和学生进行调查，并向受 2:通过网络，书籍等方式搜查相关资料。 3:将网络书籍中的相关内容，数据加以分析整理。 4:根据整理内容设立相关报告。 5:修改、整理报告与论文 可行性：分工明确，组员可就自己能力完成相关事务，将报告完成。 预期的成果:论文 ＜结合实际，附操作点，将调查结果反思等加入其中，运用一些名言，提倡同学们节水） 总结：同学们实践能力增强，加强学生节水保护水的意识。 体会：在研究性学习中，同学们锻炼了实践组织能力，不仅在学习上更加努力，也对节水有了新的认识和理解。 教评：学生通过研究性学习，锻炼了实践能力，强化了节水意识 研究性学习报告 课 题： 我 们 身 边 的 水 摘要：本文是我们小组八位同学综合实践活动的成果，阐述了水的 组成、性质，对我们生活中的水进行了分类和比较，在此基础上阐 述了它们的各自用途。最后分析了长江流域和古运河流域镇江段水 质污染状况及其原因，并初步提出治理构想。 关键词：水，身边的水，分类，用途，水质污染 水污染：据环境部门监测，全国城镇每天至少有 1亿吨污水未经 处理直接排入水体。全国七大水系中一半以上河段水质受到污 染，全国1/3的水体不适于鱼类生存，1/4的水体不适于灌溉， 90%的城市水域污染严重， 50%的城镇水源不符合饮用水标准， 40%的水源已不能饮用，南方城市总缺水量的 60% — 70%是由 于水源污染造成的。 截至1996年底，全国600余座城市年排水量为 353亿立 方M处理量为83亿立方M处理率仅23%。城市市政系统年纳 污水209亿立方 M,建有城市污水处理厂 153座，集中处理量 为23.8 亿立方 M处理率为11.4%。尽管全国每年新增城市污 水处理能力3亿立方 M但仍以每年处理能力缺口 21亿立方 M 的速度在不断增大。到了 2050年，城市市政系统年纳污水为 138 5亿立方 M 2100年将达到2435亿立方M这相当于长宽高都是 61 813.8M的正方体，若平铺为高 1CM的长方体，底面将覆盖将近 25 37个中国。 《国家环境保护“九五”计划和 2018年远景目标》要求， 到2002年，全国要新增城市污水处理能力 2000万吨/日。集中 处理率达25%。据测算，仅处理厂的配套管网投资将达 850亿 元，至2018年，城市集中污水处理率将达 40%。预计将新增城 市污水处理厂1000余座。 根据统计，中国有 3.2亿农民没有饮用水。大约有 1.9亿农 民是喝受到污染的水。此外，灌溉农田的水散发着恶臭，而且漂 浮着一些污染的泡沫。而这样条件下生产的食物，却登上了中国 人的餐桌。 如此严重的污染更应该引起我们的关注！ 水＜H2O是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温常压下为无色 无味的透明液体。水是最常见的物质之一，是包括人类在内所有生 命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化 中 起 至V 了 重 要 的 作 用。 1.1物理性质 水在常温常压下为无色无味的透明液体。在 20C时， 水的热导率为 0.006 J/s ? cm? K,冰的热导率为 0.023 J/s ? cm? K,在雪的密度为 0.1 X 103 kg/m3时，雪的热导率为 0.00029 J/s ? cm? K。水的密度在 3.98 C时最大，为 1X 103kg/m3,温度高于 3.98 C时，水的密度随温度升高而减小 ，在0?3.98 C时，水不服 从热胀冷缩的规律，密度随温度的升高而增加。水在 0C时，密度 为 0.99987 X 103 kg/m3 ,冰在 0 C 时，密度为 0.9167 X 103 kg/m3。水是良好的溶剂，大部分无机化合物和少部分有机化合物可 溶 于 水。 化 学 性 质 1.2.1水的热稳定性。水的热稳定性很强，水蒸气加热到 2000K以 上，也只有极少量分解为氢气和氧气，但水在通电的条件下会分解 为 氢 气 和 氧 气 。 2H2O 2H2 f + O2 f 1.2.2 水与金属反应。 很多活泼的金属能与水