初一《一元一次方程应用》教案(教师).pdf

汇智百年教育教师教学讲义 学生姓名： 年 级：初一数学 教 师：梁老师 家长签字： 教 学 时 课 题 一元一次方程（三） 2017 年 12 月 间 重点、难 教学监 一元一次方程的应用 点 督电话 （唐老师） 学科组 中考分值 4-6 分 长签字 教学内容及流程 一、教学目标 1.掌握有关方程的解的综合应用； 2.掌握分析解决实际问题的一般方法及步骤； 3.提高分析实际问题中数量关系的能力，能熟练找出相等关系并列出方程； 3.熟悉数字，年龄，积分，行程等问题的解题思路。 二、知识导图 三、教学流程 1. 课首小测（限时5-10分钟） 2. 新课讲解（课堂知识点反复讲解） 3. 课堂测验（每个知识点1-2道测验题） 4. 拦门考（拦门考老师对课堂知识掌握情况检查并签字） 5. 课后落实（课后作业完成后微信打卡老师批改答疑） 6. 成果公示（展示学生阶段表现及进步） 一、课首小测卷（限时 10 分钟） 第 1 页 共 6 页 地址：状元街 2 号 2 楼/大南街 5 号 2 楼 名校冲刺 就到汇智 咨询电话：5521688 5566700 备注：3-10 道基础知识题，检测上堂课的知识掌握情况 二、新课讲解 知识模块 1：一元一次方程的应用 1、一元一次方程应用的解题步骤： （1）审题：弄清题意． （2）找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系． （3）设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然 后利用已找出的等量关系列出方程． （4）解方程：解所列的方程，求出未知数的值． （5）检验，写答案：检验所求出的未知数的值是否是方程的解，是否符合实际， 检验后写出答案． 知识模块 2：一元一次方程的综合应用题 1、含参数的解应用 2、整数解问题 3、错解方程 4、新定义计算 跟着老师做 1、方程 2 ﹣3 （x+1）=0 的解与关于x 的方程 的解互为倒数，求k 的值． 解：2 ﹣3 （x+1）=0 的解为 ， 则 的解为 x= ﹣3，代入得： ， 解得：k=1． 2、已知关于 x 的方程k （x+1）=k ﹣2 （x ﹣2）中，求当k 取什么整数值时，方程 的解是整数． 解：去括号，得 kx+k=k ﹣2x+4， 移项，得 kx+2x=k ﹣k+4， 合并同类项，得（k+2）x=4． 方程的解是整数，则 k+2=±1 或±2 或±4． 第 2 页 共 6 页 地址：状元街 2 号 2 楼/大南街 5 号 2 楼