苏教版教科书小学六年级数学上册百分数.ppt

百分数 PPT课件 * （1）了解互联网可以做哪些事？ （2）了解什么是互联网的普及率？ （3）分析表中的数据，你有什么想 法？ 自 主 学 习 互联网作为信息技术的载体已成为人们工作、学习、生活、娱乐的重要工具 ， 能从互联网上获取与发布信息，网上交际 ，网上事务处理等。 指全市互联网用户数占全市常住人口总数的比例。 PPT课件 * 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位， 同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，只要 把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 PPT课件 * 总人数 上网人数 班级人数 全班家庭成员 统计与分析： 上网人数占总人数的百分比 先从小组进行调查，再整理数据！ PPT课件 * 地区 东部 中部 西部 农村人口上网的普及率/ % 33.4 19.6 18.4 城市人口上网的普及率/ % 70.9 43.6 45.8 2009年9月底全国人口上网普及率统计表 总结： 城市人口互联网普及率比农村人口上网的普及率高一些。 PPT课件 * 东部地区包括：北京、天津、上海、辽宁、河北、山东、江苏、浙江、福建、广东、海南11个省市区。 中部地区包括：山西、河南、安徽、江西、湖南、湖北6省。 西部地区包括：陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、四川、贵州、云南、西藏、重庆、内蒙古、广西12省区。 PPT课件 * 2005-2009年调查小学教师家庭普及电脑互联网情况统计表 年份 2005 2006 2007 2008 2009 总户数 110 112 108 109 103 拥有电脑户数 44 62 75 96 103 互联网普及率 40% 55.4% 69.4% 88.1% 100% PPT课件 * 1 把 、 、 化成百分数。 4 3 6 1 5 3 4 3 = 0.75 6 1 ≈ 0.167 1 = 1.6 5 3 1 = 75% = 16.7% = 160 % PPT课件 * 2 把17%、40% 、12.5%化成分数。 100 17 17% = 100 40 40% = 5 2 = 100 12.5 12.5% = 8 1 = PPT课件 * 把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽 时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数；把百 分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约 成最简分数。 PPT课件 * 0.45 1.2 0.367 1.先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法。 复习： PPT课件 * B 1、在一个自然数（0除外）后面添上一个“%”，这个自然数就（ ）。 选一选 A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.减少100倍 2、把 6.4%化成小数，先把百分号去掉，然后把6.4的小数点（ ）移动（ ）。 A：向左 B：向右 C：一位 D：两位 A D PPT课件 * 比较大小: ＝ ＞ ＜ ＞ 254% 0.254　 0.25% 0.025 0.52 52% 1.2 12.3% PPT课件 * 再 见