校园反恐演练方案-总结-带图片.docx

珠玑小学校园反恐防暴应急演练方案 为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件， 提升师生安全意识和 逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方 案。 一、指导思想 检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园 和谐稳定。 二、参演范围 珠玑小学全体师生 三、演练时间 2018 年 5 月 20 日 四、演练地点 珠玑小学校园 五、演练目的 1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识， 逐步提高应对暴力事件能力， 减少暴力事件损失。 、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完 善暴力事件应急体系。 、检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安 全自保能力。 、针对应急演练中暴露出来的问题， 加强应急预案的动态管理。 改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平 六、演练准备 1、通过教职工大会，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任 务和注意事项。 、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟 悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及 注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应 急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。 、学校后勤部门演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的 “安全地带”进行实地仔细检查， 对存在问题及时进行整改， 消除障 碍和隐患，确保线路畅通和安全。 、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 七、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 八、组织机构 1、成立校园暴力事件应急领导小组 组 长：石福华（总指挥） 副组长：迟波 王燕 成 员： 原学涛 李肖肖 刘萍萍 门卫及全体班主任 值班电话： 6521126—— 801 领导小组职责：建立预防措施；加强应急教育；及时有效地解决 突发事件；明确责任，通力协助。 九、人员分工及职责 1、石福华（校长）负总责。在第一时间赶赴现场，组织抢救， 负责接待各方面的领导、 派出所的民警以及新闻媒体的相关同志， 负 责整个事件的调查处理。 、迟波（副校长）在第一时间赶到现场，向东风分局以及东岳 分局第五治安队报告，请求警力支援，负责事件的调查处理。 、刘萍萍（总务主任）在第一时间赶到现场，负责疏散围观群 众，找到班主任对当事人进行说服教育，组织班主任进行劝解。负责 事件的调查和处理。 、原学涛（教导主任）负责将受伤学生送到附近医院治疗，为 需转院治疗的学生联系车辆。 、李肖肖（大队辅导员）负责接待家长，向其讲述事情的经过， 做好家长的思想工作。 、王燕（副校长）负责维持正常的教育教学秩序，做好学生的 思想工作，消除学生的恐惧心理。 十、各应急组现场救护 （1）、警戒保卫组： 组长：刘萍萍 成员：孙祖江 李克福 原学涛 卢现会 孙明新、姜德安、 防暴护校人员： 孙祖江、李克福负责学校 1、 2 号门入口持械值守，谨防不法分 子侵入。 原学涛 负责 3 号门持械值守，谨防不法分子侵入。 姜德安 负责 4 号门持械值守，谨防不法分子侵入。 卢现会 负责 5 号门持械值守，谨防不法分子侵入。 刘萍萍、孙明新负责学校大门。 学校保安队员及后勤部门护校队员： 听到防暴警报信号后， 迅速 赶到门卫值班室拿起防暴工具， 手持警用设备设施， 迅速到达事发地 点，隔离并处置“犯罪嫌疑人”。 （2）、疏散引导组： 组长；原学涛 成员：各班主任 本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时， 本小组在可能的情况下， 迅速掩护与歹徒相近， 易受伤害的学生撤离， 并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。 （3）、应急处理组： 组长：王燕 成员： （ 4）、医疗救护组： 组长：迟波 成员：李淑祯； 本小组人员在组长带领下， 接到事故发生的消息后， 应立即携带 药品到事发现场了解伤员情况， 对轻伤员进行简单救治， 对重伤员应 立即拨打 120 紧急救护，送往医院。 （5）、通讯联络组： 组长：李肖肖 成员：； 林倩文 十一、疏散演练路线 在学校操场活动的学生， 听到防暴警报信号后， 各体育教师迅速 组织学生， 采取就近疏散的原则进行疏散， 迅速沿楼梯通道口回教室 避险。 十二、演练步骤 1、演练准备阶段 （1）组织在操场上课的学生熟悉疏散集中地点、途经的路线、 疏散的顺序。 （2）检查学校防暴工具箱器材是否完备。 2、演练开始阶段 宣布演练开始。 珠玑小学防暴应急疏散演练正式开始。 3、正式演练阶段 现场一： 学校里，各班级正在上课，只有几个班级在操场上体育课。学校 大门紧锁，值班室门已关闭。一青年男子敲打学校大门，保安人员上 前询问。该