秋沪科版物理九年级名师导学案：第12章温度与物态变化复习正式版.docxVIP

第十二章 温度与物态变化 一、知识梳理 温度与温度计 温度 ②温度计 ③正确使用温度计 熔化与凝固 熔化与凝固 ②探究固体熔化时温度的变化规律 汽化与液化 汽化 ②蒸发 ③影响蒸发的因素 ④蒸发吸热制冷 ⑤ 沸腾 ⑥液化 升华与凝华 生活中的升华与凝华现象 ②升华吸热的应用 全球变暖与水资源危机二、题型、技巧归纳 物质由固态变为液态叫做，熔化；从液态变为固态叫，凝固。 升华：物质由固态。固体升华时要，可以用升华吸热得到低温。凝华：物质由气态。气体凝华时要。 央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值，同学们在初中物理学习的过程中，也遇 到了许多数据．下列符合生活实际的是（） A．人感觉舒适的气温约为 45℃ B．两个鸡蛋的重力大小约为 1N C．人正常行走的速度约为 5m/s D．教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为 2A 4. 下列自然现象中，属于熔化的是（ ） A． 冰雪遇暖消融  B ． 冬天江河结冰 C． D． 春天白雾弥漫 阳光下露珠变小 5. 下列物态变化需要吸热的是（ ） A． B ． 冰雪消融 露珠的形成 C． D ． 霜打枝头 冰的形成 归纳小结 温度与温度计（ 1）温度的测量 物体的冷热程度叫温度 摄氏温度： 通常情况下的冰水混合物的温度作为 0 度，1 标准大气压下沸水的温度作为 100 度， 0 度到 100 度之间等分成 100 份，每一份叫 1 摄氏度或（ 1℃）。 正常人的体温为 37℃，读作 37 摄氏度； -4.7 ℃读作负 4.7 摄氏度或零下 4.7 摄氏度。 （ 2） 温度的测量 家庭和物理实验室常用温度计测量温度。它是利用水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩的性质制成的。温度计的正确使用方法 a、根据待测物体温度变化范围选择量程合适的温度计。 b、 使用前认清温度计分度值（最小刻度值）。 c、 使用时要把温度计的玻璃泡全部浸入液体中，不要碰到容器底部或容器壁。 d、 待示数稳定后再读数。 e、 读数时将玻璃泡继续留在被测液体中，视线与温度计液柱上表面相平。 （ 3）体温计、实验室温度计、寒暑表的主要区别： 温度计构造：体温表玻璃泡上方有缩口； 测温物质为水银 35℃— 42℃ 0.1 ℃ ①可离开人体读取。 ②用前需甩 实验室温度计 测温物质为酒精 -20 ℃— 100℃ 1℃①不能离开被测物读数 ②不能甩 寒暑表测温物质为酒精 -30 ℃— 50℃ 1℃①不能离开被测物读数 2 . 熔化与凝固 1）物质由固态变为液态叫做熔化，熔化吸热；从液态变为固态叫凝固，凝固放热。 2）熔点和凝固点 固体分为晶体和非晶体，有一定熔化温度的物质，称为晶体。晶体熔化时的温度叫熔点，晶体 熔液凝固时的温度叫凝固点。同一种晶体的凝固点与它的熔点相同。没有一定熔化温度的物质称为 非晶体。 （ 3）熔化和凝固规律 a. 晶体在达到熔点（凝固点）时，继续吸收（放出）热量才能熔化（凝固） ，在熔化（凝固） 过程中温度保持不变。 b、 非晶体熔化过程中温度不断升高，物质由硬变软、变稠、再变稀；凝固过程中温度不断降 低，物质由稀变稠、变硬。 汽化与液化 物质由液态变为气态叫汽化。液体汽化时要吸热。 汽化有两种方式：蒸发和沸腾。蒸发是液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生； 沸腾是在一定温度下， 液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。 液体蒸发时， 要从周围的物体 （或 自身）中吸收热量，使周围物体（或自身）温度降低，因此蒸发具有致冷作用 影响蒸发快慢因素： 液体温度的高低：液体温度越高，蒸发得越快。 b、 液体表面积大小：液体的表面积越大，蒸发得越快。 c、 液体表面上的空气流动快慢：液体表面上方的空气流动越快，蒸发得越快。 沸点：液体沸腾时的温度。液体的沸点与气压有关。在相同气压下，不同液体沸点一般不同； 同种液体，气压增大时沸点升高，气压减小时沸点降低。 液体沸腾条件：液体温度要达到沸点，且要继续吸热。沸腾时要吸热，液体温度保持不变。 物质由气态变为液态的现象叫液化。气体液化时要放热。 发生液化的两个条件： 降低温度。所有气体在温度降到足够低时都可以液化。 b、 压缩体积：压缩有助于液化；有的气体单靠压缩体积不能使它液化，必须使它的温度降低 到一定温度下，再压缩体积才能使它液化 升华与凝华 升华：物质由固态直接变成气态叫升华。固体升华时要吸热，可以用升华吸热得到低温。凝华：物质由气态直接变成固态叫凝华。气体凝华时要放热。 全球变暖与水资源危机 1） 自然界中的水不停地运动、变化着，构成一个巨大的水循环系统。地球上水循环简图（课本） 2） 水的循环伴随能量的转移。 参考答案 二、题型、技巧归纳 1．【答案】 熔化 吸热 凝固 放热 2. 【答案】直接变成气态叫升华 吸热 直接变成固态叫凝华