演讲稿的写法与演讲稿的写法—从三个方面入手汇编.docxVIP

演讲稿的写法与演讲稿的写法—从三个方面入手汇编.docx

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演讲稿的写法 演讲稿也叫演说词,它是在较为隆重的集会上或会议中发表的讲话文稿。 1883年 3 月 17 日恩格斯《在马克思墓前的讲话》中,对伟大革命导师马克思表示了哀悼, 并对马克思博大精深的思想, 对人类 社会发展不可磨灭的贡献进行了精辟的论述。是演讲稿的典范。 演讲稿是人们在工作中经常使用的文体。 演讲是艺术、是科学、是工具、是武器,具有宣传、鼓动、教育的作用。演讲稿将观点、主张与思想感情传达给听众,使之信服并在思想上。感情上产生共鸣。 我们曾听过李燕杰、 曲啸的报告,他们的演说给听众留下了鲜明难忘的印象,对培养开拓型人才,提高民族素质,促进两个文明建设起了积极作用。 当前全党同志、 全国各族人民紧密地团结在以江泽民同志为核心的党中央周围, 为在本世纪末将我国建设成为现代化强国而努力奋斗。我们应掌握演讲稿的写法,站在讲坛上,为伟大的时代呐喊。 世界各国对演讲很重视,在美国, 3200所院校开设演讲课,有的院校设有演讲戏剧系、文学修辞演讲系。在美国,当一名演讲博士是很光彩的。演讲还有国际比赛。 1992年举行过国际雄辩赛, 1986 年中国首次参加“亚洲大专辩论会”,北京大学获得第一名。 要想演讲获得成功,基础在于写好演讲稿。 为此,必须掌握演讲稿的写法。 (一)要了解对象 讲演稿是讲给人听的,必须了解听的对象。要了解听众的文化、职业、心理、要求、迫切需要解决的问题。掌握这些,使演讲有针对 第1页共10页 性,解决实际问题。 否则,再费功夫,天花乱坠,听众也会索然无味,无动于衷,达不到宣传、鼓动和教育目的。如《最后一次讲演》 (见《闻一多全集》),对象是云南大学革命师生, 内容是在李公朴遇害后,热烈赞颂为争取民主和平而遇害的李公朴先生, 惯怒谴责了反动派卑鄙无耻的行径,激励 ** 广大青年完成历史赋予的任务,争取民主、和平,演讲获得成功。《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士仪式上宋庆龄的讲话》,演讲对象是维多利亚大学校长和加拿大驻中国大 使,讲话主要是赞颂中加两国人民源远流长的深厚友谊, 演讲获得成 功。 (二)主题要鲜明 一篇演讲稿要有个主题, 即有一个中心, 一个明确的观点, 主张什么,讲什么道理要清清楚楚。主题鲜明,可以使中心突出,使听众得到深刻印象。 列宁的演讲稿《什么是苏维埃政权报, 灌制唱片时由于当时的技 术原因,只限于三分钟,即留声片的一面。列宁紧紧围绕主题展开演 讲,把世界上第一个劳动人民政权的实质、科学定义、职能以及它在 全世界获得胜利的原因, 讲得十分透彻、深刻。四个自然段浑然一体, 把深奥的革命道理讲得清清楚楚, 具有惊人的说服力, 唤起了广大革 命群众起来革命。 (三)例证要动人 要使主题鲜明, 必须紧紧围绕主题, 以动人的事例说明道理, 给听众留下深刻印象。 李燕杰在演讲中选用古代仁人志士的例子, 他认为“一定要感动自己,如果没有使我受感动的,我绝不讲;选用当代 第2页共10页 先进人物事变的例子,我没有接触过的,我基本上不说,这样,演讲时才能生动感人”。 (四)感情要深厚 为打动人、感染人,要有深厚感情, 列宁强调以深厚感情激励群众。感情来自爱憎分明的信念,没有强烈的热爱祖国、热家人民的信念,感情是表达不出来的。写演讲稿还必须在表达上注意感情色彩、将叙事、说理与抒情相结合。在一篇演讲稿中,对长征路上红军战士的流血牺牲是这样描述的: 在艰难的跋涉中, 死亡越来越多, 尸体一路不断, 后边的人无需向导,顺着络绎不绝的尸体,就可以准确地找到行军路线。 字里行间对革命先烈,前赴后继地崇高精神,表现出由衷的赞叹。 演讲中既有冷静的分析, 寓有哲理的概括; 又有热情的鼓动感人 的抒情;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。用深厚的感情打动群众。 (五)结构要清晰、完整、迭宕、灵活 把演罪稿组织得既清晰、完整又迭宕、灵活是颇费心思的。 1.清晰 清晰就是层次条理要清楚, 演讲若不注意层次, 就会使听众难于 把握。富有层次的条理清晰的表达,会使听众同步地将思考深化。 2.完整 开头: 开头要讲出全部讲话的要领, 使听众能先有所了解, 还要制造一 种气氛,控制在听众的情绪。 演讲稿的开头方法有设差别法, 感叹法, 第3页共10页 爆炸法,谈心法。 闻一多的《最后一次讲演》 第一段,既有设问又有感叹, 表现了 闻一多鲜明的政治态度和强烈的愤慨。 1940年 11 月马寅初先生在 ** 讲《战时经济问题》时,刚跨上讲 台,劈头就说:“兄弟今天把儿子女儿都带来了,我今天的讲话,就算给他们的一份遗嘱。”这个开场白,带有爆炸性,听众惊奇,特务害怕。 范曾的《扬起生命的风帆》 用谈心方法开始, 给人以诚相待的感 觉。 中间: 这是演讲稿的主体部分, 要展开主题, 必须集中于一个中心, 这样可以使听众印象深刻。如: 《在

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