2019秋人教部编版九年级下册语文同步测试试题:名著导读《契诃夫短篇小说选》.docxVIP

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  • 2021-01-28 发布于山东
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2019 秋人教部编版九年级下册语文同步测试试题:名著导读《契诃夫短篇小说选》 《契诃夫短篇小说选》 [ 见学生用书 B 本·B59] 导读: 《契诃夫短篇小说选》 是俄国剧作家和短篇小说大师契诃夫的作品。 其小说 短小精悍,简练朴素,结构紧凑,情节生动,笔调幽默,语言明快,富于音乐节 奏感,寓意深刻。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事, 通过幽默可 笑的情节进行艺术概括,塑造出完整的典型形象,以此来反映当时的俄国社会。 本书精选的优秀短篇小说,代表着契诃夫各个不同时期的创作成就,是 19 世纪 末俄国文学的杰作。 ※ 作品名片 作者:契诃夫 体裁:短篇小说 特色:情节淡化,含有浓郁的抒情意味 ※ 作家作品 契诃夫 (1860— 1904),俄国的世界级短篇小说巨匠、戏剧家、俄国 19 世纪 末期最后一位批判现实主义艺术大师,与莫泊桑和欧·亨利并称为 “世界三大短 篇小说巨匠 ”。代表作有短篇小说《胖子和瘦子》 《万卡》《一个文官的死》,剧本 《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。 ※ 作品概述 1 / 9 2019 秋人教部编版九年级下册语文同步测试试题:名著导读《契诃夫短篇小说选》 本书收入的 10 多篇小说都是契诃夫小说的代表作。这些作品有的反映了底 层人民的悲惨生活, 有的刻画了专制制度卫道士的嘴脸, 有的反映了资本主义在 俄国的发展 读他的作品,读者总有独立思考的余地,总会感到回味无穷。 他的早期作品多为讽刺幽默小说, 但也不乏内容深刻、 形式新颖的佳作。 如 《一个文官的死》《变色龙》等。他的中期作品已从嘲讽转向了对日常生活和劳 苦大众的关注,传达了处于水深火热之中的小人物的悲惨处境及其无声的呻吟, 并寄予了满腔的同情。如《苦恼》和《万卡》等。 《第六病室》《带阁楼的房子》 《文学教师》《套中人》《醋栗》《约内奇》《宝贝儿》等是他的问鼎之作,其最大 特点是具有更直接的针对性和更深刻的批判性。 他的一些晚期作品中还出现了一 种新人的形象,例如《新娘》中的娜佳,毅然地告别了庸俗、卑微的过去,勇敢 地走向新的生活。 ※ 人物形象 小人物形象是契诃夫短篇小说创作的一个重要主题。他的笔下既有传统的 “ 小人物 ”—— 命运悲惨的底层平民和受尽欺辱的小官员,也有新式的 “小人 物 ”—— 奴性十足的小官员和庸俗堕落的小市民。 切尔维亚科夫:《一个文官的死》中,切尔维亚科夫是一个唯唯诺诺、胆小 怕事的小人物形象。 奇卡玛索娃:《嫁妆》中,契诃夫就描绘了小市民没有任何崇高目标的生活 —— 生存的意义仅仅在于为女儿缝制嫁衣,数年如一日。 奥楚蔑洛夫:《变色龙》塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、见风使舵、投机 2 / 9 2019 秋人教部编版九年级下册语文同步测试试题:名著导读《契诃夫短篇小说选》 钻营的沙皇专制制度走狗的典型形象。 姚纳:《苦恼》中,契诃夫同样勾画出两种截然不同的生活:有钱人吃喝玩 乐,而穷人的生活充满苦难。 马车夫无处宣泄, 最终只能向马儿倾诉郁结在心中 的痛苦。这类小人物拥有纯真和善良的本质, 他们是勤勤恳恳的劳动者, 面对生 活的屈辱苦难和命运的不公,依旧保持着对美好生活的期待。 万卡:《万卡》中的小万卡孤弱无助、受尽虐待,只能把回忆和幻想当作生 存的希望。这个九岁孩子的天真在小说中随处可见, 那封写给爷爷却不可能收到 的信充满了对美好生活的渴望。 作家选用了孩子的视角, 因为纯真的孩子能比成 人看得更真切,而无辜孩童所受的苦难也更能引起读者的同情。 别里科夫:《套中人》以讽刺的手法描写了一个忠实的专制制度卫道士顽固 守旧、畏首畏尾、害怕变革的典型形象。 尼古拉:《醋栗》中契诃夫出色地揭示了小市民浑浑噩噩的 “宁静”生活。 小说中的尼古拉由小文官变成一个消极的地主: 终日无所事事,唯一的乐趣是种 醋栗、吃醋栗。 约内奇:《约内奇》描绘了一个饱含激情的知识分子被铜臭腐蚀了灵魂的形 象。 ※ 艺术特色 1.朴素、自然。 契诃夫的短篇小说大多是截取日常生活中的片段,善于从 日常生活中发掘具有典型意义的人和事,在平淡无奇的故事中透视生活的真理, 在平凡琐事的描绘中揭示出某些重大的社会问题, 使得其作品朴素得跟现实生活 3 / 9 2019 秋人教部编版九年级下册语文同步测试试题:名著导读《契诃夫短篇小说选》 一样真实自然。如《苦恼》中写一位马夫姚纳,在儿子夭折的一个星期里,几次 想跟别人诉说一下内心的痛苦, 都遭到各怀心事的乘客的冷遇, 万般无奈下, 他 只有向老马倾诉自己的不幸与悲哀。 作者借助这一平淡无奇的故事, 揭示出黑暗 社会中的世态炎凉、 人情冷漠和小人物孤苦无告的悲惨遭遇, 具有震撼人心的艺 术力量。 2.含蓄、冷峻。 契诃夫从不轻易在小说中直接表达自己的感情倾向和主观 议论,而把这种主观倾向寓于客观冷静的艺

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