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沪科版（2012）初中数学八年级下册 19.3.1 矩形性质 教案 .docVIP

沪科版（2012）初中数学八年级下册 19.3.1 矩形性质 教案 .doc

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    3 - PAGE 教学设计 设计教师 科目 数学 年级 八年级 授课时间 课题名称 矩形性质 课时 共1课时 学生分析 前两课时学生通过边、角、对角线等方面对平行四边形的性质进行了学习和平行四边形判定方法的学习，对特殊的平行四边形（矩形）有一定的了解，初步掌握探究矩形的一些方法和知识贮备。但对性质的证明会有一定的困难。 教材分析 课本通过平行四边形的活动架的演变成有一个角是直角从而形成矩形，让学生从感官上认识矩形的两个特殊性，再让学生自己进一步证明，知识的形成比较自然。通过矩形的对角线的探讨得出直角三角形的一个性质，其实也是对矩形的对角线相等且互相平分这个性质运用和延伸。最后例题，通过

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