人教版九年级语文上册《出师表》优秀教学设计反思.docVIP

人教版九年级语文上册《出师表》优秀教学设计反思 《人教版九年级语文上册《出师表》优秀教学设计反思》这是一篇九年级上册语文教案，作者通过表文的方式表达自己对刘氏父子的忠贞，三条建议，既是安定后方的措施，也是施政的正理。 人教版九年级语文上册《出师表》优秀教学设计 利川市谋道镇谋道初级中学韦利婵 教学目的： 一、了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞，严明赏罚，广开言路等进步主张，批判地继承他鞠躬尽瘁，死而后已的精神。 二、学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴、感情真挚的特点。 三、了解表的有关知识，掌握形容词的活用和以的用法。 重点难点：阅读、分段 教学媒体资源：班班通、多媒体、PPT 教材内容分析：诸葛亮写的《出师表》出现在人教版九年级语文上册的第六单元，该单元的课文大部分选自历史著作，学习这些文章不但可以增长历史知识，还可以受到古人的智慧、勇气、节操方面的感染和激励。《出师表》是一篇情辞意切、感人肺腑，让人赞不绝口的文章。作者通过表文的方式表达自己对刘氏父子的忠贞，三条建议，既是安定后方的措施，也是施政的正理。叙述生平及出师北伐表明自己兴复汉室，还于旧都的决心，更是慷慨深沉，动人心魄。真正为蜀汉江山鞠躬尽瘁，死而后已。 学情分析： （一）校情