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    四下科学 1 、温度计的秘密 编委 审稿 使用人 使用时间 教材简析： 本课以温度计内液体热胀冷缩的现象为引子，借组对各种液体的探究，让学生认识到液 体在一般情况下都有热胀冷缩的性质，并继续培养学生利用简单器材设计实验，进行实验探 究的能力。本节课在教材中具有承上启下的重要作用，一方面，温度计在前面的探究活动中 和日常生活曾经用到过，学生有感知印象，另一方面，有为后面学习气体、固体一般情况下 也具有热胀冷缩的性质打下基础，做好铺垫工作。 教学

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