人教版一年级下册语文棉花姑娘教学设计及教学反思_0.docVIP

人教版一年级下册语文棉花姑娘教学设计及教学反思 《人教版一年级下册语文棉花姑娘教学设计及教学反思》这是一篇一年级下册语文教案，这篇课文寓生物常识于生动形象的故事之中，语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用。同时，四幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察，有助于对课文内容的理解。 人教版一年级下册语文棉花姑娘教学设计及教学反思 【学习目标】 １、认识姑、娘等7个生字。会写只、星等６个字。 ２、分角色朗读课文，读好请求的语气。 ３、认识一些对人类有用的鸟类和益虫。 【教学重点、难点】 本课教学重点在引导学生了解一些科学常识，让学生有热爱科学的兴趣。 【教学特色】 课文采用童话的形式，寓生物常识于生动形象的故事之中，通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识。语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用。在教学中着重指导学生个性化的朗读，通过不同角色的扮演让学生了解各种有益的鸟类和益虫的不同作用，重体验，轻说教，从而激发学生对学习科学常识的兴趣。 【教学方法】 小组讨论、角色表演、示范、演示。 【课前准备】 多媒体课件、学生自制文中的任何一种动物头饰。