- 7
- 0
- 约3.11千字
- 约 33页
- 2021-01-26 发布于江苏
- 举报
商务谈判;成绩考核:A. 平时成绩:40%课堂出勤30%+作业10%B. 考试成绩:60%实操:小组案例展示;课程框架(48学时);安排(48学时); 第一讲
商务谈判的基础知识;谈判的必要性
1、为什么人们在日常学习生活中需要谈判?
2、谈判的动机是什么?
3、谈判的作用是什么?
4、你有什么谈判的经历,有什么感想?;讨价还价;反劫持谈判;……什么是谈判;1、谈判之前最重要的是对自己真诚,对对方信任
2、辩论是一种训练、一种能力的培养,目的是追求真理。
3、谈判是解决问题
4、谈判在于协商,倾听对方的需求和理由。
5、谈判是一种双赢的政策。;案例分析:
一个妈妈把一个橙子给了邻居的两个小孩。这两个小孩便讨论起来如何分这个橙子,两个人吵来吵去最终达成一致意见,有一个小孩负责切橙子,而另一个孩子有优先选橙子的权力。结果,这两个孩子按照商定的办法各取得了一半的橙子,高高兴兴拿回家了。第一个孩子把半个橙子拿到家,把皮剥掉扔进了垃圾桶,把果肉放到果汁机上打果汁喝,另一个孩子回到家把果肉挖掉扔进了垃圾桶,把橙子皮留下来磨碎了,混在面粉里烤蛋糕吃
问题:对两个小孩分橙子的方法你有什么看法?可不可以通过谈判采取更好的分配方法?
; 上面的情形,我们可以看出,虽然两个小孩各自拿到了看似公平的一半,然而,他们各自
原创力文档

文档评论(0)