17三角解题误区“诊断”.docVIP

PAGE PAGE 4 三角函数式解题误区剖析 江国文 浙江省舟山市普陀区沈家门第一初级中学 316100 求三角函数式的值或对应的角或对应的边是历年来高考试题中相当重要的题型,这类题型难度不大,只要考生熟练掌握和灵活运用三角公式,答题的正确率是非常高的,而且对于学生提高运算能力也是比较理想的题型.然而,在高考中发现,学生处理此类题型时,漏解、增解的现象十分严重.究其原因,是对三角函数的概念、基本性质掌握不够,对题意中的隐含条件挖掘不够、理解不透彻所致.本文列举几例加以剖析,以帮助学生提高认识,辨清疑点. 一、求三角函数式的值 例1 已知 sinα=2sinβ,tanα=3tanβ,求 cosα的值. 误解 ∵ tanα==3tanβ = ① 又 sinα=2sinβ ② ②÷①得 cosα=cosβ cosβ= cosα ③ 由②得 sinβ=sinα ④ ③2+④2得cosα= 剖析 上述解法是在sinα≠0,sinβ≠0时得到的结果.事实上,已知隐含条件还包含着sinα=0,且sinβ=0的情形,即α=β=κπ,此时cosα=±1亦满足题意.所以，正确答案应是：cosα=或cosα=±1. 评释 轴线角是指角的终边落在坐标轴(轴或轴)上的角,而这些角的三角函数值为特殊值或者不存在,求值时应特别注意挖掘轴线角的隐蔽条件.否则,解题时可能会导致漏解或增解的现象. 二、求三角函数式的取值范围 例2 已知 3sin2α+2sin2β=2sinα,求 sin2α+sin2β的取值范围. 误解 由已知得sin2β=(2sinα－ 3sin2α)， ∴ sin2α+sin2β = sin2α+(2sinα－3sin2α) =sin2α+ sinα =( sinα－１)2＋． ∵ －１≤sinα≤１, ∴≤sin2α+sin2β≤. 剖析 事实上,由题设知2sin2β=2sinα－3sin2α≥0,所以,0≤sinα≤正确答案应是：0≤sin2α+sin2β≤ 评释 当题设条件是通过等式给出时,根据等式特征充分挖掘隐含条件中的三角函数取值范围,因此，解此类题时,要特别注意挖掘隐含条件. 例3 在△ABC中,若三内角∠A,∠B,∠C依次成等差数列,求cosAcosC的取值范围. 误解 ∵ ∠A,∠B,∠C成等差数列, ∴ 2∠B=∠A+∠C ∠B=60°, ∠A+∠C=120°. ∴cosAcosC= = = ∵ －１≤≤１ ∴ ≤·≤, ∴ ≤cosAcosC≤ 剖析 注意到 ∠B=60°, ∠A+∠C＝ 120°∠C=120°－∠A＞0,∴０°＜∠A＜120°,－120°＜2∠A－120°＜120°,从而＜≤１.所以,正确的答案应是：＜cosAcosC≤ 评释 当题设条件是通过等式给出时,而式子成立本身就隐含着某种条件.如三角形的三个内角和等于180°这一隐含条件.解题时应特别注意隐含条件的挖掘. 三、求三角函数式对应的角的值 例4 已知 tanα=,tanβ=,α,β为锐角,求α+2β的值. 误解 ∵ tan2β=, tan(α+2β)=, ∵ 0＜α＜, 0＜2β＜π, ∴ 0＜α+2β＜, ∴ α+2β＝或α+2β＝. 剖析 注意到 tanα=＜1=tan, tanβ=＜1=tan, ∴ 0＜α＜, 0＜β＜, ∴ 0＜α+2β＜, 所以,此题正确答案应是：α+2β＝. 评释 当已知某三角函数的值为具体的值时,应将其值对应的角缩小到尽可能小的范围内.不然,解题将导致错误. 例 5 已知 tan2α+6tanα+7=0,tan2β+ 6tanβ+7=0,0＜α＜π,0＜β＜π,且α≠β.求α＋β的值. 误解 由题设知tanα, tanβ是方程+ 6+7=0的两个根, 由韦达定理得 ① ① 又 tan(α+β) ②===1 ② ∵ 0＜α＜π, 0＜β＜π, ③∴　 0＜α+β＜2π. ③ 由②,③得α+β=或α+β=. 剖析 由①知, tanα, tanβ两根同号且均小于零, ∴ ＜α＜π, ＜β＜π. ∴ π＜α+β＜2π.所以,此题正确答案应是：α+2β＝. 评释 当题设中的三角函数是以满足某一方程的形式出现时,而方程的根与系数间必存在着某种制约关系,借助根与系数的关系挖掘隐含条件,解题时应予以探究,否则可能导制解题错误. 四、求三角函数式中对应的边取值范围 例6 在△ABC中,若∠C=3∠B,求的取值范围. 误解 ∵ == ==3－4sin2B. 又 ∵ 0＜s