小学体育五年级《健美操课》教学设计.pdfVIP

小学体育五年级《健美操课》教学设计 授课对象 : 水平三、五年级 教 学 健美操组合动作： 前进步、并步、V 字步、一字步和基本手臂动作。 游戏：小青蛙捉害虫。 内 容 1、运动参与：通过本节课的学习，让学生了解健美操基本手型和 教 步伐动作要领，学生感受体育运动的乐趣，积极参与体育运动 学 2、运动技能：通过本节课的学习，使 90%以上的学生基本掌握所 学内容，70%以上的学生熟练掌握所学内容， 提高学生在运动中初步感 目 知、感悟、体验健美操基本技能。 3、社会适应：引导学生在体育活动中与同伴建立和谐的人际关系， 标 培养学生良好的合作精神，并激发学生对健美操运动的兴趣。 掌握动作技能，学会四种健美操步伐和三种基本手型，培养团队 重 点 协作能力。 难 点 动作协调能力与动作的连贯。 教 学 过 程 课 组织教法和学练法 的 教 学 时 次 结 内 容 间 数 教师活动 学生活动 构 整队集合、检查人 体育委员集合整队 开 数、学生服装。 （四列横队） 1 师生问好。 始 ○○○○○○○○○○ 1 课堂常规 安排见习生 ○○○○○○○○○○ 分 次 部 宣 布 本 次 课 的 内 ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● 钟 分 容和任务。 分 一、游戏：口香糖 讲 解 游 戏 方 法 与 听从教师指挥，做游戏 规则 游戏方法： 学生围 成一个大圈， 并按照一 个方向跑动，教师喊： 口香糖，学生问：黏哪 里？教师说： （）只左 脚黏一起， 说几只， 学 生就要几个人将左脚 放在一起。（可以黏手，