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课题
课型
编制人
审核人
主讲人
课时
授课班级
授课日期
人民当家作主
复习课
1
初三()班
第十四课时《人民当家作主》自读设计
一、学习目标
1.了解我国 政治 制度。
了解建立、健全 监督和制约机制 是法律有效实施和司法公正的保障,增强公民意识,学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。
二、考情分析
课标要求
考情分析
了解我国政治制度。
基础考点。 2013 年、 2015 年、 2016
年、 2017
年、2019 年考单选题。 主要考查根本政治制度、
1
多党合作和政治协商制度、民族区域自治制
度、基层群众自治制度等政治制度的相关知识
点。
了解建立、健全监督和制约机制是法律
重要考点。 2014 年、 2016 年、 2017
年、 2018
有效实施和司法公正的保障, 增强公民
年、 2019 年考单选题, 2013 年考简答题。主
2
参
要考查监督权的表现、分类、意义、行使监督
意识,学会行使自己享有的知情权、
与权、表达权、监督权。
权的途径和应注意的问题等。
补充部编教材内容: 了解我国国家机构
随着社会主义民主政治建设的不断深入
, 我国
及其 职权、作用和行使权力的要求。
了
公民的政治素养和社会责任感不断增强
, 参与
解社会主义民主的两种重要形式和具
公共事务的热情和信心不断提高,因此,行使
备
民主权利、自觉参与民主生活、公共参与、合
体的民主制度, 知道行使民主权利、 增
注
作共治等,是当前我国的热点话题,在中考中
强民主意识的意义和做法, 自觉参与民
主生活,增强社会责任感和主人翁意
应该有所体现,大家要重视这方面的知识点。
识。
三、考点讲解
(一) 建设法治国家
1、知识点填空
(1) . 我国保证人民当家作主的政治制度有哪些?
①
制度。②中国共产党领导的
制度。③
制度。④
制
度。
(2) . 我国人民是如何行使当家作主权力的
?
①人民通过 选出代表 , 组成各 作为国家权力机关, 代表人民统一行使国家权力。②由人民代表大会产生国家 机关、监察机关、 机关、 机关 , 这些国家机关依法行使各自的职权 , 并对人民代表大会 , 受人民代表大会监督。
3) . 注意区分以下几个概念①人民 +代表 +大会 +制度
②根本政治制度和基本政治制度
2、中考预测
党的十九大报告指出, 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、 最真实、 最管用的
民主。 发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力,用
制度体系保证人民当家作主。你认为能从根本上保证人民当家作主的制度是( )
A. 人民代表大会制度 B. 全国人民代表大会制度
C.基层群众自治制度 D. 多党合作和政治协商制度
【解题步骤】
一审设问:规定性词语 ,题型 。二审题肢:错误的有 ,
正确的有 ,存疑的有 。三审材料: who ,What ,结果 ,关键词 。
正确答案: 。
(二) 了解国家机构
1、知识点填空
(1) . 我国的国家机构:
(2) . 我国的国家机关:
(3) . 人民代表大会职权:
(4) . 人大代表的职权和义务:
(5) . 国家主席的职权:
(6) . 监察机关的职责:
2、中考预测
第十三届全国人民代表大会第二会议审议通过了《政府工作报告》 、最高人民法院工作报告
的决议草案、关于最高人民检察院工作报告的决议草案等草案。这告诉我们( )
A. 在我国,全国人大代表权力最大、地位最高 B. 人民代表大会具有最高决定权和监督权
C. 全国人民代表大会是我国最高国家权力机关 D. 行政、审判、检察等国家机关对全国人
大负责,受其监督
【解题步骤】
一审设问:规定性词语
,题型
。二审题肢:错误的有
,
正确的有
,存疑的有
。三审材料:
who
,What
,结果
,关键词
。
正确答案:
。
三. 追求民主价值
1、知识点填空
(1) . 社会主义民主:
(2) . 公民参与民主生活的形式有哪些?
3). 公民依法行使监督权有什么重要意义? (公民参与民主生活有哪些意义?增强公民民主意识有哪些意义?)
①监督是权力正确行使的
保证,不受监督的权力将导致腐败。②有利于国家机
关
,提高工作效率。③有利于国家机关
,维护人民的合法权益。④有助于
增强公民的
,激发公民的参与热情。
⑤有助于完善中国特色社会主义民主,提高
公民依法
民主生活的能力。
(4) . 公民行使监督权的渠道有哪些?
①向
反映情况。②
举报。③通过
舆论监督。④参加
等。
(5) . 我们应该怎样正确行使监督权?(我国公民应如何正确参与民主生活?)
①要有高度的社会责任感
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