第2课时 小数的数位顺序表.docVIP

更多资料关注微信公众号：小学第一资料，微更多资料关注微信公众号：小学第一资料，微第2课时 小数的数位顺序表 课题 小数的数位顺序表 课型 新授课 设计说明 本节课的教学内容有小数的数位顺序表、小数的数位、计数单位和小数的读法。 教材为学生呈现了小数的数位顺序表，数位和计数单位一一对应。教学中要引导学生认真观察数位顺序表，并且同具体的小数相结合，引导学生在自主建模中理解并掌握小数的数位顺序和计数单位，明确小数每相邻两个计数单位之间的进率是10，为学习小数的读法和写法奠定基础。小数的读法在三年级下学期已经学过，只是方法没有系统地总结。本节课通过对整数的读法以及数位顺序的回顾，引导学生运用迁移、类比的方法学习小数的读法，体会知识的内在联系。 学习目标 1.使学生进一步认识小数的计数单位和数位，知道小数每相邻两个计数单位间的进率。 2.理解小数的数位顺序表，知道小数的构成部分以及小数各数位上数的含义。 学习重点 能够正确认识，小数的数位名称和相应的计数单位。 学习难点 理解小数部分的数位顺序表。 学前准备 教具准备：多媒体课件 学具准备：数位顺序表。 课时安排 1课时 教学环节 导案 学案 达标检测 一、复习铺垫，引入新课。（5分钟） 1.课件出示填空题。 (1)0.36是（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）。 (2)0.207是