朱竹林认识除法分一分第一课时.pdfVIP

课 题：平均分（ 1） 教材类型：苏教版 所属学科：数学 第三册 教案内容： ☆教学调整☆ 教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（上册）第 30～31 页题、 “试一试”和“想想做做” 。 教学目标 1. 让学生经历平均分物体的活动，初步感知平均分的特点，会按每几个一份 的要求，将一些物体分成若干份。 2. 在活动中培养学生的自我动手操作能力以及语言表达能力。 3. 让学生在活动中体验成功的乐趣，提高对学习数学的兴趣和积极性，并逐 步形成自主探索的意识以及与同学合作学习、相互交流的态度。 教学过程 一、 创设情境，初步感知“平均分” 1．课件出示 6 个桃子的图片， 提问： 我想把他们分成几堆， 可以有几种分法？ （1）一堆 2 个，一堆 4 个 （2 ）每堆都是 2 个，分 3 堆 （3）每堆都是 3 个，分 2 堆 小结： （2 ）（3 ）两种情况，每份分的一样多，叫做平均