大道之行也 课件(共18张PPT)-语文八年级下册.pptVIP

本文选自《礼记·礼运》。《礼运》是《礼记》中的篇名,　大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。本文是《礼记·礼运》开头部分里的一段话,　主旨是阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征。; 昔者仲尼与于蜡宾（参加国君在年终举行的祭奠,　蜡读zhà）,　事毕,　出游于观之上,　喟然而叹。仲尼之叹,　盖叹鲁也。言偃在侧,　曰:“君子何叹?”孔子曰:“大道之行也,　与三代之英,　丘未之逮也,　而有志焉。;学习目标 ;选贤与能（ ）讲信修睦（ ） 矜（ ）货恶其弃于地也（ ） 幼有所长（ ） 男有分（ ） 谋闭而不兴（ ）; 大道之行也,　天下为公,　选贤与能,　讲信修睦。故/人/不独亲其亲,　不独子其子,　使/老有所终,　壮有所用,　幼有所长,　矜、寡、孤、独、废疾者皆有所 养,　男有分,　女有归。货/恶其弃于地也,　不必藏于 己;　力/恶其不出于身也,　不必为己。是故/谋闭而不兴,　盗窃乱贼而不作,　故/外户而不闭。是谓大同。;大道之行也 大道之行也,　天下为公。选贤与能,　讲信修睦。故人不独亲其亲,　不独子其子,　使老有所终,　壮有所用,　幼有所长,　矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,　男有分,　女有归。货恶其弃于地也,　不必藏于己;　力恶其不出于身也,　不必为己。是故谋闭而不兴,　盗窃乱贼而不作,　故外户而不闭。是谓大同。;翻译课文;“大同”社会的根本特征是什么?用原文回答并进行阐述。 ;本文是从哪几个方面来说明“大同”社会的基本特征的?;“男有分,　女有归”;作者理想中的大同社会是什么样子的?; “世外桃源”显然是根据“大同”社会的体制构想出来的,　是“大同”社会的生活风貌的艺术再现,　二者都描绘了理想的社会蓝图。 “大同”社会中人人都能受到关爱的基本特征,　在 “世外桃源”中有具体的体现,　如从“黄发垂髫,　并怡然自乐”中可以看出桃花源中的老人和孩子因为受到全社会的关爱,　生活极其幸福,　这就是“大同”社会中的“老有所终”“幼有所长”“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所 养”的体现。;状元成才路; 《大道之行也》通过对理想中的社会特征的描???,　阐明了儒家思想中的“大同”社会的基本特征,　表达了作者对这种理想社会的向往,　同时反映了我国古代劳动人民对美好生活的向往和追求。; 《大道之行也》中的“大同”社会,　是理想的社会形式,　它需要每个人都贡献出一分力量。我们要建立的和谐社会,　也是一个美好的社会,　也需要每个人的参与。从我做起,　从身边的小事做起,　哪怕仅是将废纸拾进垃圾桶这样一个小小的举动,　也将会带来巨大的风气转变。;状元成才路