《心有一团火，温暖众人心》导学案.docx

《心有一团火，温暖众人心》导学案--免费语文教学资料  >>高中学案 >> 《心有一团火，温暖众人心》导学案一、学习目标1．掌握人物通讯的写作方法。2．体会张秉贵的高度的责任心和奉献精神，树立正确的人生观和价值观。二、核心素养语言建构与运用：阅读文本了解人物通讯的基本写作特点，掌握阅读人物通讯的方法。思维发展与提升：挖掘人物亮点，了解人物通讯的基本写作特点，掌握阅读人物通讯的一般方法。审美鉴赏与创造：理解并感悟张秉贵的高度的责任心和奉献精神。文化传承与理解：学习人物“心有一团火，温暖万人心”的品格和精神应作为一种文化和传统不断传承与发扬。1.重点：体悟细节描写中表现出的人物优秀品质。2.难点：掌握通讯的写法。课前要求学生阅读并梳理文本情节，了解学习张秉贵身上所体现出来的中华民族优良传统和美德。一、（看视频，谈感想）上网搜《全国劳模张秉贵：将卖糖果做到极致》视频观看。二、知识链接：背景介绍张秉贵，1918年出生于北京，11岁时到纺织厂当童工，17岁到北京一家杂货店当学徒。旧社会的苦难经历，让张秉贵不堪回首。新中国成立的50年代初，即将开业的北京百货大楼招聘营业员，尽管规定只招25岁以下的年轻人，但已经36岁的张秉贵因有“多年的经商经验”被破格录取，当上“新中国第一店”的售货员。他从1955年11月到百货大楼站柜台，30多年的时间接待顾客近400万人次，没有跟顾客红过一次脸，吵过一次嘴，没有怠慢过任何一个人。他苦练售货技术和心算法，练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”技艺。所谓“一抓准”，就是指一把就能抓准分量；“一口清”则是非常神奇的算账速度。　　1957年，被评为北京市劳动模范；1979年被国务院授予全国劳动模范称号，成为商业战线上的一面旗帜，多次被授予优秀共产党员称号，当选为党的十一大代表，第五、第六届全国人大代表和常委。北京有燕京八景，张秉贵售货被称为“燕京第九景”。1987年，张秉贵因病医治无效，在北京不幸去世，享年69岁；1988年，北京市百货大楼在大门广场处为其竖立半身铜像至今，陈云同志亲笔为其题词：“一团火”精神光耀神州。2009年张秉贵被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。三、整体感知1.阅读课文，画出重要字词，概括文章体裁和大意。2.字词检测过关。【熙熙攘攘】【体贴入微】【和颜悦色】【全神贯注】【全力以赴】【座无虚席】　【传诵】。3.概括文章写了张秉贵的哪些事，分别表现了他的什么品质，从中可以看出张秉贵是一个什么样的人？　　提示：一共是八件事情，概括人物要用张秉贵是……的……(身份)　　4.文章基本可以分为哪几个部分？　　提示：三部分　　四、重点研讨1.文章在描写张秉贵的时候，选择了很多细节，试找出来，并分析其作用。　　2.找出文中写“一团火”的句子，分析文章的行文线索和结构特点，并说说文章为什么用《心有一团火，温暖众人心》作为标题。　　3.文章为什么以一位路过北京的青年农民的诗歌结尾？　五、学有所获通过本文的学习，你觉得人物通讯在写作时要注意哪些方面。　　六、内容拓展读下面的诗句，谈你对本课的学习的体会。　　假如我是一束光，　　就要给别人送去一片光芒　　假如我是一阵风，　　就要给别人送去一阵清凉　　假如我是一朵花，　　就要给别人送去一阵芬芳　　假如我是一棵树，　　就要给别人送来一片阴凉　　假如我是一首歌，就要给别人送去一片悠扬　　答案：三、整体感知1.本文是人物通讯，讲的是张秉贵的“一团火”精神。2.字词检测过关。【熙熙攘攘】熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。【体贴入微】体贴：细心体谅别人的心情和处境，给予关心和照顾；入微：达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。【和颜悦色】颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。【全神贯注】贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。【全力以赴】赴：前往。把全部力量都投入进去。【座无虚席】虚：空。座位没有空着的。形容出席的人很多。　【传诵】①辗转传布诵读(多用于诗词、文章等)；②辗转传布称道(多用于名声等)。注特别意：传颂，传播颂扬，重在颂扬；传诵和传颂比较，诵一般指扩大说的范围，而颂是称