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北师大版二年级上册语文教案火红的枫叶教学设计之一引入课题同学们自由读课文后告诉老师课文的小作者给老师送的是什么样的礼物呢板书课题用火红的枫叶作成的贺卡二自主学习课文生字新词方法同询略第二课时教学内容课文理解赏析诵读教学设计一复习检查同学们学习了第一节课知道了些什么检查学生生字词掌握情况二进行新课仁数一数课文有多少个自然段齐读课文第一自然段这一段为我们讲了些什么时间地点谁干什么自由读第二自然段读懂了些什么这段话的意思是什么枫叶很红一片比一片红作者的心情怎样谁来读这种心情从快慢轻重上加以指导作者找呀
北师大版二年级上册语文教案《火红的枫叶》教学设计之一
3、引入课题：同学们自由读课文后告诉老师，课文的小作者给老师送的是 什么样的礼物呢？
板书课题：用火红的枫叶作成的贺卡
（二）、自主学习课文生字、新词
方法同询（略）
第二课时
教学内容：课文理解赏析诵读
教学设计:
（一）、复习检查:
同学们，学习了第一节课知道了些什么？检查学生生字词掌握情况。
（二）、进行新课:
仁 数一数课文有多少个自然段?
2、齐读课文第一自然段：这一段为我们讲了些什么？
时间地点谁干什么
3、自由读第二自然段：读懂了些什么？这段话的意思是什么？（枫叶很红，
一片比一片红）作者的心情怎样？谁来读岀这种心情。（从快慢
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