苏教版教科书小学三年级科学上册校园里的植物.ppt

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校园里的植物;认识校园里的植物;认识校园里的植物;认识校园里的植物;认识校园里的植物;认识校园里的植物;认识校园里的植物;认识校园里的植物;认识校园里的植物;植物的生长环境;植物的生长环境;植物的生长环境;植物的生长环境;植物的生长环境;给植物排队;观察不同植物的相同部位;观察不同植物的相同部位;观察不同植物的相同部位;观察不同植物的相同部位;观察不同植物的相同部位;观察不同植物的相同部位;观察不同植物的相同部位;观察不同植物的相同部位;一、导入:今天我们来学习《蒋筑英》这篇课文,谁来介绍一下你所知道的蒋筑英。生自由介绍,老师做适当补充。二、自由读文,进行预习1.初读课文,达到文通句顺。2.认读课后字词。憔悴 实践 隐瞒 呻吟 多音字:差(chāi chā) 校(jiào xiào)3.熟读课文,标出自然段。4.划分段落,同学评判 5.再读课文思考:文章写了一件什么事情? 在学生自学的基础上,汇报,大家讨论评判。 三、再读课文,思考通过阅读课文和搜集资料,你觉得蒋筑英是一个怎样的人?你是从哪里感觉到的?简单的写一写。 学生自学,学生汇报: 教师板书:乐于奉献 无私奉献 你能将三件事写一个题目吗?学生自由写,汇报。 四、拓展延伸 学习了这篇课文你有什么想法?写在书的空白处。 ;观察不同植物的相同部位;给植物分类;给植物分类;

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