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专注力培训心得体会范本
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学生
全国著名教育家曹云昌教授为我们做了关于学生“专注力教育”的讲座。
曹教授首先提出了一点 : 没有爱就没有教育。曹教授指出现在很多老师都会出现不同程
度的职业倦怠。但是曹教授至今为止仍然是具有源源不断的动力。因为曹教授心装的是国家的教育 , 祖国的未来。
讲到爱 , 什么才是真正的爱呢 ?家长的溺爱 , 长辈们、老师们自以为是的爱是真的爱我
们的孩子吗 ?当然不是。曹教授提出爱是一个生命对另一个生命的
利他感情。调查研究发现 90%以上的老师都认为自己是爱自己的学生的 , 但是只有不到 10%的学生能够感受到老师对他
们的爱。那么 , 这需要让我们的爱走到阳光来 , 被我们的孩子感知到。如何做到这一点呢 ?首先要让学生知道老师和学生是并肩作战的战友; 其次让学生知道老师是真正关心他们的人。亲其师 , 才能信其道啊 ! 我们让爱作为敲门砖 , 走进学生的心灵 , 占领思想 , 主导行动 , 与学生共同成长。
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孩子难免犯错误。在第一次走进课堂 , 或者第一次接班时 , 要公布课堂规则。课堂规则
的制定是有技巧的。课堂规则不要超过五条 , 一定要有可操作性 , 而且在学生没有遵守的时候 , 要有合理的惩罚。教育学生不要急功近利 , 要像农民庄稼一样 , 永远都有所期待。那么我们的孩子到底真正需要的
是什么呢 ?曹教授指出 , 这其实是七个精神软件 : 自尊心、自信心、责任心、上
进心、感恩心、学习兴趣和良好的习惯。
在分享先进的教育观念后 , 曹教授姗姗来迟的为我们教授如何在课堂上实际操作“专注力教育”。
曹教授这套理论既是科学的 , 又是可操作的。尤其对于我们小学老师来讲 , 无疑是特别
有效和期盼的。感谢曹教授 , 一位匍匐前进的好老师。篇二 : 赵鸿升专注力心得体会听专注力讲座学习心得
前几日在实验二小幼儿园校长和老师们精心的安排下 , 我们所有的家长和老师都接受了
一次非常好的精神教育 , 曹教授讲孩子专注力的培养 , 让我受益匪浅。对孩子的教育是
每一位家长和老师共同专注的问题 , 怎样才能把孩子教育好
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呢 ?把孩子教育成国家一个优秀的人才是每位家长和老师共同的心愿、通过这次学
习让我的观念改变很多 , 想让孩子有一个好的前途 , 必须培养孩子的专注力。疼孩子不是孩子
要什么就给什么 , 一味地溺爱并不利于孩子的成长。孩子是显示器,
父母就是主机。家长要以身作则 , 身教胜于言教。父母就是孩子的第一任老师 , 孩子有问题 , 根源在于家长。父母对事和问题的处理 , 直接影响到孩子。一定要给孩子做个好榜样、要疼爱妈妈、崇拜父亲、热爱老
师、学会独立、在孩子面前我们家长所说所做的要全部是正能量 , 不能
给孩子负面的影响。我们要从小培养孩子自理和自立的能力 , 一些小的事情和问题让他自己来做、自己来处理、这样才能把孩子培养成一个优秀的人才。
孩子是幼苗 , 家长是土壤 , 老师是雨露。家长一定要给孩子制造一个好的学习环境。孩子
都有自己的兴趣和爱好 , 家长尽量不打扰他 , 让他也有自己的小天地。把孩子比喻成商品 , 而
我们的家长就是生产商 , 每个生产商都想让自己生产的商品是最好
的, 但是也不是一件容易的事 , 应该从一点一滴做起 : 1、从小培养孩子的专注力 ( 注意力 )
2、让孩子远离物质生活 ( 手机、电脑、游戏等 )
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3、让孩子远离垃圾食品
4、家长要时刻知道孩子在想什么及时和孩子沟通
5、孩子是自己的 , 尽量自己带自己养 6 不要对孩子百依百顺 , 如
果长期依着孩子顺着孩子 , 孩子的各种
能力都会退化 , 依赖性太强。当然孩子的专注力也不可能是一蹴而
就, 可能需要一个比较漫长的过程 , 但对孩子的未来来说却打下了一个坚实的基础。
家长想让孩子长大成为什么样的人 , 从小就要让他知道。孩子忠孝、诚实、专注、创新、是每个父母和老师的期望 , 从小培养孩子做人做事 , 让孩子长大后做一个善良、爱国、为国家奉献的人。
亲其师 , 才能信其道 ; 信其道 , 才能随其行。我们家长和老师要多和
孩子交流交心 , 相
知相进。
最后还是非常感谢校领导和老师们给我们一次学习提高的机会 , 感
谢曹教授给我们送上
这么好的精神大餐。同时也希望学校多组织一些这样的培训 , 让老
师、家长、孩子、交流交心 , 共同学习成长。篇三 : 专注力教学总结
2014—2015 学年度第一学期专注力工作总结
黄岛区实验小学于翠梅
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专注力就是集精力和注意力。专注是做好一切事情的开端 , 马克思
曾说过 : “天才就是集注意力 !
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