圆柱的表面积教学策略教学教材.pdfVIP

圆柱的表面积教学策略 摘要：作为一名小学数学教师，在进行圆柱的表面积教学时，一 定要深入钻研教材，课前组织实践活动，加深学生对圆柱、圆柱表面 积的认识， 并通过大量的动手操作活动， 让学生全面理解圆柱表面积 概念，掌握圆柱表面积计算方法，同时结合生活实际展开运用，切实 提高学生运用圆柱表面积知识解决实际问题的能力。 关键词： 【实践活动 动手操作 运用巩固 对比提升】 《圆柱的表面积》是新人教版六年级数学下册第三单元的教学内 容，圆柱体是在学生已掌握长方体和正方体这两种立体图形基础之上 的一种新的立体图形， 相对长方体和正方体的表面积计算， 圆柱体虽 然仅有三个面， 但由于圆柱体的侧面是一个曲面， 所以在计算时需要 通过转化的思想将复杂的知识化难为易， 同时，由于涉及到 π的计算，